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Learner Autonomy in Second Language Pedagogy and Research: Challenges and Issues
Diese Auswahl an Beiträgen wurde von Klaus Schwienhorst herausgegeben und ist das Ergebnis einer zweitägigen Konferenz der IATEFL Learner autonomy SIG zum Thema "Learner autonomy in second language pedagogy and research - challenges and issues", die vom 27.
bis 28. September 2013 im Fachsprachenzentrum der Leibniz Universität Hannover stattfand.
Sie war Teil einer Reihe von lokalen Konferenzen, die das LASIG vor einigen Jahren mit großem Erfolg begonnen hatte. Die vier Plenarvorträge auf der Konferenz wurden von vier bekannten internationalen Wissenschaftlern gehalten: David Little, Trinity College Dublin, Irland; Leni Dam, LASIG-Koordinatorin, Dänemark; Lienhard Legenhausen, Universität Münster, Deutschland; und Elisabet Arn Maci, Universitat Polit cnica de Catalunya, Escola Polit cnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltr (EPSEVG), Spanien. Darüber hinaus wurden auf der Konferenz über 20 Vorträge und Workshops gehalten.
Dieser Band ist die 7. Veröffentlichung in der Reihe "Autonomy in Language Learning", die von der IATEFL Learner autonomy Special Interest Group herausgegeben wird.
| ISBN: | 9781973333975 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 312 |
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