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Originaltitel:
Bandwidth Recovery for Schools: Helping Pre-K-12 Students Regain Cognitive Resources Lost to Poverty, Trauma, Racism, and Social Marginalization
Inhalt des Buches:
Kommen Schüler in Ihren Unterricht, die sich nicht konzentrieren können, die Schwierigkeiten haben, mit Ihnen und ihren Mitschülern in Kontakt zu treten, die zurückbleiben oder sich aufführen, obwohl Sie instinktiv das Gefühl haben, dass sie es besser könnten? Haben Sie manchmal das Gefühl, dass Sie als Lehrer oder Schulleiter nicht in der Lage sind, den Schülern die Unterstützung zu geben, die sie zum Lernen und Gedeihen brauchen?
In diesem Buch wird dargelegt, dass gesellschaftliche Gegebenheiten - wie Armut, Rassismus und soziale Ausgrenzung - zu einer Erschöpfung der kognitiven Ressourcen der Schüler und derjenigen führen, die versuchen, ihnen zum Erfolg zu verhelfen. Jeder von uns verfügt über eine begrenzte geistige Bandbreite, die kognitiven Ressourcen, die für das Lernen, die Entwicklung, die Arbeit, die Versorgung von uns selbst und unseren Familien und alles andere, was wir zu tun haben, zur Verfügung stehen. Bei diesen "Aufmerksamkeitsressourcen" geht es nicht darum, wie klug wir sind, sondern darum, wie viel unserer Gehirnleistung uns für die anstehende Aufgabe zur Verfügung steht. Wenn die Bandbreite durch den Stress anhaltender wirtschaftlicher Unsicherheit oder die negativen Erfahrungen von Rassismus, Klassismus, Homophobie, religiöser Intoleranz, Sexismus, Behindertenfeindlichkeit usw. in Anspruch genommen wird, steht weniger für Lernen und Wachstum zur Verfügung. Dies gilt sowohl für junge Kinder und Jugendliche als auch für ihre Eltern und Lehrer.
In der ersten Hälfte des Buches wird dargelegt, dass Armut und diese "Andersartigkeit" die Bandbreite von Schülern, Eltern und Lehrern erschöpft.
Im zweiten Teil werden Konzepte und Strategien vorgestellt, die den Menschen helfen, die Bandbreite wiederzuerlangen, die sie zum Lernen und Gedeihen brauchen. Cia Verschelden beschreibt Strategien, die Schülern dabei helfen können, ihre Bandbreite wiederzuerlangen. Dazu gehören die Anerkennung des "Wissensschatzes" von Schülern und ihren Familien, die Förderung des Wachstumsdenkens, die Anwendung reflektierender Praktiken, um ein Gefühl der Zugehörigkeit für alle Schüler zu schaffen, die Förderung der Zusammenarbeit unter Gleichaltrigen und die Umsetzung restaurativer Praktiken anstelle von Strafmaßnahmen, um mit problematischem Verhalten umzugehen, sowie eine reiche Auswahl an Ideen aus der Praxis, die von erfahrenen Lehrern und Schulleitern beigesteuert wurden.
Cia ist sich bewusst, dass viele Lehrerinnen und Lehrer in Schulen arbeiten, die über unzureichende Unterstützungssysteme und -einrichtungen sowie knappe Materialien verfügen, und dass sie ihr oft unzureichendes Gehalt für Schulmaterial für ihre Klassenzimmer und Essen für ihre hungrigen Schüler ausgeben müssen. Sie bietet praktische Ideen für die Schaffung von Systemen, die die Lehrkräfte besser unterstützen, und zeigt auf, wie Schulleiter und Verwaltungsangestellte die Ideen und Energien der Lehrkräfte nutzen können, um ein integratives und erfolgreiches Lernumfeld für alle Schüler zu schaffen.
Das Buch enthält eine Fallstudie über Rochester, New York - wo die Wirtschaft durch die Schließung wichtiger Arbeitgeber dezimiert wurde - und wie das finanziell angeschlagene Schulsystem mit Kollegen der University of Rochester zusammenarbeitete, um die dezentrale Führung der Lehrer mit aktiver Unterstützung der Schulleiter und Superintendenten zu nutzen, um die Schulen neu zu beleben und die vielfältige und einkommensschwache Schülerschaft besser zu fördern.
Dieses Buch richtet sich an Lehrer, Eltern, Schulleiter und Mitglieder von Gemeinschaften, die sich für das Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen und die Bildung aller unserer Kinder interessieren. Wir alle haben ein Interesse an einem öffentlichen Schulsystem, aus dem Schülerinnen und Schüler als voll ausgebildete Lernende und Denker hervorgehen und die an ihre Fähigkeit glauben, das, was mit ihnen und ihren Gemeinschaften geschieht, zu beeinflussen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781642670776 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 192 |
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