Bewertung:

In den Rezensionen wird das Buch von Dr. Levy für seine gründliche Recherche, den fesselnden Schreibstil und den bedeutenden historischen Kontext in Bezug auf George McLaurins Kampf um die Zulassung zur University of Oklahoma School of Law gelobt. Das Buch wird für seine fesselnde Erzählung gelobt, die zum Verständnis der Bürgerrechtsbewegung beiträgt, insbesondere in Bezug auf den bahnbrechenden Fall Brown v. Board of Education.
Vorteile:⬤ Genau und gut recherchiert
⬤ fesselnder Schreibstil
⬤ aussagekräftiger historischer Kontext
⬤ gründliche Untersuchung von McLaurins Fall
⬤ trägt wesentlich zur Bürgerrechtsliteratur bei
⬤ fesselnde Erzählung, die das Interesse der Leser aufrecht erhält
⬤ sorgfältige Präzision und Klarheit im Text.
Keine explizite Erwähnung in den Rezensionen.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Breaking Down Barriers: George McLaurin and the Struggle to End Segregated Education
Fast sechzig Jahre lang verweigerte die Universität von Oklahoma Afroamerikanern die Zulassung, weil sie sich an die staatlichen Gesetze hielt. Erst im Oktober 1948 begann diese Rassenschranke zu fallen, als ein älterer Lehrer namens George McLaurin der erste Afroamerikaner wurde, der sich an der Universität einschrieb. McLaurins Fall, für den sich die NAACP einsetzte, erregte landesweit Aufmerksamkeit und gipfelte in einer Entscheidung des Obersten Gerichtshofs der USA. In Breaking Down Barriers schildert der renommierte Historiker David W. Levy die historisch bedeutsame - und zuweilen ergreifende - Geschichte von McLaurins zweijährigem Kampf um seine Rechte.
Durch gründliche Recherchen hat Levy so viel wie möglich über George McLaurin (1887-1968), eine bemerkenswerte Privatperson, herausgefunden. Als erfahrener Pädagoge war er für die Zulassung als Graduiertenstudent an der School of Education der Universität bestens qualifiziert. Als die Universität seine Bewerbung allein aufgrund seiner Ethnie ablehnte, erhielt McLaurin sofortige Unterstützung von der NAACP und ihrem führenden Anwalt Thurgood Marshall, der seinen Fall vor den Staats- und Bundesgerichten brillant verteidigte.
Wie Levy berichtet, musste McLaurin an seinem allerersten Unterrichtstag in einer speziellen Nische sitzen, getrennt von den weißen Schülern im Klassenzimmer. Fotos von McLaurin in dieser erniedrigenden Position lösten einen Feuersturm der nationalen Empörung aus. Dutzende anderer afroamerikanischer Männer und Frauen folgten McLaurin an die Universität, und Levy berichtet über die vielen bizarren Verrenkungen, die Universitätsbeamte - oft gegen ihren eigenen Willen - unternehmen mussten, um dem staatlichen Auftrag nachzukommen, schwarze und weiße Studenten in den Klassenzimmern, in der Bibliothek, in den Cafeterien und Schlafsälen sowie im Footballstadion getrennt zu halten.
Letztendlich entschied der Oberste Gerichtshof der USA 1950 auf die Argumente von Marshall und seinem Co-Anwalt Robert Carter hin zu McLaurins Gunsten. Wie Levy erklärt, wurde mit dieser Entscheidung die jahrzehntealte Doktrin „getrennt, aber gleich“ nicht gekippt. Der Fall führte jedoch direkt zu der bahnbrechenden Entscheidung Brown v. Board of Education aus dem Jahr 1954, in der diese fehlerhafte Politik endgültig für verfassungswidrig erklärt wurde.