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Building to Educate: School Architecture & Design
Ein oft zitiertes schwedisches Sprichwort lautet wie folgt: "Ein Kind hat drei Lehrer: Der erste Lehrer sind die anderen Kinder, der zweite Lehrer ist der Lehrer, und der dritte Lehrer ist der Raum." Schüler lernen am besten, wenn das Lernen interessant ist und Spaß macht - entsprechend hoch sind die Anforderungen an den Schulbau.
Die ständige Weiterentwicklung der pädagogischen Konzepte und neue didaktische Ansätze verändern den Schulalltag und damit auch die funktionalen und ästhetischen Qualitäten dieser Bauaufgabe. Klassenräume und öffentliche Bereiche im Innen- und Außenbereich werden immer flexibler und multifunktionaler.
Sie bieten Rückzugsmöglichkeiten für individualisiertes Lernen und Zonen konzentrierten Arbeitens, aber auch Freiraumlandschaften für jahrgangsübergreifende Begegnungen und selbstorganisierte Gruppenaktivitäten. Die in diesem Band vorgestellten Schulprojekte zeigen, wie zeitgemäße pädagogische Konzepte in überzeugende und sehr unterschiedliche architektonische Lösungen umgesetzt werden.