Bedeutungsvolle Angelegenheiten: Replikation, Übersetzung und akademische Freiheit in der Entwicklungswissenschaft

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Matters of Significance: Replication, translation and academic freedom in developmental science

Verzeichnis der Abbildungen.

Verzeichnis der Tabellen.

Vorwort.

Danksagung.

Einleitung: Bindungstheorie in einer Nussschale.

(Teil 1: Die Replikationskrise und ihre Lösungen)

1 Machtversagen in der Entwicklungsforschung.

2 Ein Moratorium von Selbstberichten.

3 Meta-Analysen auf der Suche nach replizierter Evidenz.

(Teil 2: Übertragung auf Politik und Praxis)

4 Video-Feedback-Intervention (VIPP-SD) fördert einfühlsame Elternschaft und sichere Bindung.

5 Institutionalisierte Kindererziehung ist strukturelle Vernachlässigung.

6 Zukünftige Generationen können vor einem völkermörderischen Trauma bewahrt werden - der Fall des Holocausts.

7 Der Sprung vom Soll zum Ist?

8 Fragwürdige Effektgrößenstandards und Kostenwirksamkeitskriterien.

(Teil 3: Mythen entlarven heißt übersetzen)

9 Steckt alles im Genom?

10 Bindung und Elternschaft im Gehirn und in den Hormonen?

11 Ist Bindung kulturspezifisch?

12 Prägt die elterliche Erziehung die prosoziale Entwicklung?

13 Ist die Diagnose von Bindung bei einzelnen Kindern gültig?

14 Sind SOS-Kinderdörfer im besten Interesse der Kinder?

15 Ist Adoption eine moderne, unethische In(ter)vention?

(Teil 4: Der Schutz der akademischen Freiheit fördert Replikation und Übersetzung)

16 Grenzen der Beteiligung von Teilnehmern, der Öffentlichkeit und politischen Entscheidungsträgern.

17 Vorsicht: Persönliche Interessenkonflikte.

18 Akademische Freiheit versus „sichere Räume“.

Epilog: Replikation, Übersetzung und akademische Freiheit.

Index.

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