Bedeutungszentrierte Grammatik: Ein einführender Text

Bewertung:   (4,3 von 5)

Bedeutungszentrierte Grammatik: Ein einführender Text (Craig Hancock)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Die Rezensionen zu „Meaning-Centered Grammar“ heben den innovativen Ansatz zum Verständnis der Grammatik hervor, der sich auf die Bedeutung und die praktische Anwendung konzentriert und nicht auf die strikte Einhaltung der traditionellen Regeln. Die Benutzer schätzen die klare Schreibweise, die wertvollen Übungen und den fesselnden Inhalt, was das Buch zu einer bevorzugten Wahl bei Lehrern und Schülern gleichermaßen macht.

Vorteile:

Innovativer Ansatz, der über die traditionelle Grammatik hinausgeht und sich auf die Bedeutung und Funktionalität konzentriert.
Klare, jargonfreie Sprache, die leicht zu verstehen ist.
Enthält praktische Übungen in jedem Kapitel, um das Lernen zu verbessern.
Bietet historische Beispiele für einflussreiche Schriftsteller, die traditionelle Regeln effektiv brechen.
Der Umgangston und das überschaubare Tempo machen das Buch für verschiedene Zielgruppen zugänglich.

Nachteile:

Diskrepanz in der Buchlänge auf Amazon (ca. 400 Seiten gegenüber ca. 250 Seiten).
Einige Leser könnten sich aufgrund ihrer Bildungserfahrung mit dem Autor voreingenommen fühlen.

(basierend auf 7 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Meaning-Centered Grammar: An Introductory Text

Inhalt des Buches:

Anstatt die Sprache in richtig und falsch einzuteilen, fördert dieses Buch den Respekt vor der Macht und dem Nutzen der Sprache in all ihren Formen.

Es stützt sich auf eine Reihe von linguistischen Grammatiken, die traditionelle Grammatik und die zeitgenössische Kompositionstheorie, erreicht jedoch eine einheitliche Synthese, indem es jede dieser Methoden als Möglichkeit betrachtet, die Sprache selbst und ihr natürliches, inhärentes, sinnstiftendes grammatisches System zu verstehen. Das Buch stützt sich in hohem Maße auf Texte aus der realen Welt, darunter von Autoren wie Annie Dillard, Richard Rodriguez, John McPhee, Alice Walker, Tim O'Brien, Martin Luther King, Jr.

und Cornel West. Obwohl das Buch in erster Linie eine linguistische Untersuchung ist, bewegen sich die letzten beiden Kapitel in die praktische Welt der Anwendung in der realen Welt des Schreibens (einschließlich der Zeichensetzung) und des Lesens (grammatikalische Analyse). Es bleibt nicht beim isolierten Satz stehen, sondern betrachtet, wie die Grammatik in längeren Passagen und im Einklang mit rhetorischen Zwecken funktioniert.

Der direkte Fokus liegt auf der Entwicklung eines Verständnisses von Sprache und nicht auf der direkten Veränderung des Sprachverhaltens. Das Buch dürfte für Schreib- und Grammatiklehrer von großem Interesse sein, die nach Alternativen zu eng gefassten präskriptiven Ansätzen oder den desinteressierten Beschreibungen eines Großteils der zeitgenössischen Linguistik suchen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781904768111
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2005
Seitenzahl:224

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)