Bewertung:
Das Buch wird von den Lesern wegen seiner praktischen Ratschläge und wirksamen Strategien zur Verbesserung der Fragetechniken in Bildungseinrichtungen sehr geschätzt. Es gilt als wertvolle Ressource für Lehrer, Lehrassistenten und sogar Eltern, die ihre Kommunikation mit Kindern verbessern wollen. Die Leserinnen und Leser finden das Buch einfach zu handhaben und schätzen seine knappe Form, die es zu einem praktischen Nachschlagewerk macht.
Vorteile:⬤ Bietet praktische und wirkungsvolle Strategien
⬤ hilfreich für Lehrer, Assistenten und Eltern
⬤ leicht umsetzbar
⬤ prägnantes und schnelles Nachschlagewerk
⬤ eignet sich hervorragend zum Rein- und Rausblättern
⬤ verbessert Fragetechniken
⬤ kommt bei den Nutzern gut an
⬤ ausgezeichneter Service und Lieferung.
Hauptsächlich auf Lehrer ausgerichtet, was die Attraktivität für Nicht-Pädagogen einschränken könnte; einige Nutzer nannten keine wesentlichen Nachteile.
(basierend auf 26 Leserbewertungen)
Questioning Technique Pocketbook - Questioning Technique Pocketbook
Die Forschung zeigt, dass sich die Antworten der Schülerinnen und Schüler verbessern und das Engagement und der Lernerfolg zunehmen, wenn die Lehrerinnen und Lehrer mehr über Fragen nachdenken - indem sie ihr Verständnis vertiefen, ihr Spektrum an Strategien erweitern und ihre Fragen planen. Die Fragen der Lehrkräfte spielen eine entscheidende Rolle, nicht nur, weil sie zum Nachdenken anregen, sondern auch, weil sie die Fähigkeit zum Hinterfragen und die Entwicklung von Neugierde fördern.
Mit Cartoons, Diagrammen und visuellen Aufforderungen zur Unterstützung des Textes ist dieses äußerst praktische Taschenbuch für alle Lehrkräfte geeignet. Es trennt die Elemente des Fragens - Formulierung, Durchführung und Reaktion auf die Antworten - und bietet sowohl einfache Verbesserungen als auch grundlegende Änderungen, um die instinktive Praxis in ein äußerst effektives Lehr- und Lerninstrument zu verwandeln. Ein einleitendes Kapitel befasst sich mit der Frage, wie Fragen das Lernen anregen, und enthält eine Reihe von Fragetaxonomien und -modellen.
Anschließend wird erläutert, wie man eine „Frageumgebung“ schafft, die zur Teilnahme, zum Austausch, zur Erkundung und zu durchdachten Antworten anregt. In einem Abschnitt mit dem Titel „Framing Questions“ werden verschiedene Arten von Fragen und ihre Funktionsweise beschrieben, und in den folgenden Kapiteln geht es darum, wie man Fragen stellt und auf die Antworten reagiert, die man erhält.
Ein letzter kurzer Abschnitt enthält Checklisten zur Überwachung und Verbesserung der Praxis. Gorden Pope verfügt über mehr als 25 Jahre Erfahrung im Bildungswesen als Lehrer, Berater der Schulbehörde und jetzt als unabhängiger Berater und Associate MA Ed.
Tutor. Er ist spezialisiert auf die Entwicklung und Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen im Bereich Lehren und Lernen für Lehrer im Vereinigten Königreich und im Ausland.
| ISBN: | 9781906610500 |
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| Untertitel: | Questioning Technique Pocketbook |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 128 |
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