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Treatment of Functional Seizures in Children and Adolescents: A Mind-Body Manual for Health Professionals
Dieses Behandlungshandbuch geht auf ein Programm zurück, das vom Mind-Body-Team des Children's Hospital at Westmead, einem Kinderkrankenhaus der Tertiärversorgung in New South Wales, Australien, entwickelt wurde. Das Mind-Body-Programm des Teams, das als Teil eines Konsultations-Liaison-Psychiatriedienstes innerhalb der Abteilung für psychologische Medizin organisiert ist, arbeitet mit jungen Menschen, die funktionelle somatische Symptome aufweisen, einschließlich funktioneller Anfälle.
Funktionelle Anfälle, die auch als psychogene nicht-epileptische Anfälle, Stressanfälle oder dissoziative Anfälle bezeichnet werden, sind eine Unterart der funktionellen neurologischen Störungen. Es handelt sich dabei um plötzliche, zeitlich begrenzte Episoden der Dysregulation neuronaler (Gehirn-)Netzwerke. Funktionelle Anfälle können bei jungen Menschen auftreten, die sich in ernster Not oder hoher Erregung befinden, wodurch die neuronalen Bahnen, die die normalen motorischen, sensorischen, interozeptiven, emotionalen und kognitiven Funktionen unterstützen, in einen Zustand der Übersteuerung versetzt werden.
Während eines funktionellen Anfalls kommt es bei dem jungen Menschen typischerweise zu einem Verlust der willentlichen Kontrolle über die motorischen Funktionen, einschließlich Schütteln, Zucken, Zuckungen, Bewegungsverlust oder Umfallen (synkopische/ ohnmachtsähnliche Anfälle). Der junge Mensch kann auch eine Veränderung des Bewusstseins - oder sogar einen Bewusstseinsverlust - erleben, wie z. B. ein Abtauchen, eine kognitive Trübung, ein Gefühl der Unruhe oder des Abgeschnittenseins, oder er ist nicht ansprechbar.
In diesem Handbuch werden Behandlungsmaßnahmen für funktionelle Anfälle beschrieben, die in den letzten 20 Jahren durch klinische Versuche und Irrtümer, durch die Umsetzung von Forschungsergebnissen in die klinische Praxis und durch die Bewertung von Behandlungsmaßnahmen in prospektiven Kohortenstudien entwickelt wurden. Es enthält allgemeine Richtlinien, Methoden und Erkenntnisse für Kliniker, die sich mit der Behandlung jedes einzelnen Patienten befassen. Ziel der Behandlung ist es, dass die jungen Menschen wieder gesund werden und zu normalen Funktionen und Wohlbefinden zurückkehren.
Therapeuten und andere Kliniker müssen die in diesem Handbuch vorgestellten Ideen an ihre eigenen spezifischen klinischen Kontexte anpassen - öffentlich oder privat, stationär, teilstationär oder ambulant, im Team oder als Einzelkämpfer, der mit anderen Fachleuten in der Gemeinde zusammenarbeitet - und auch an die besonderen Bedürfnisse der jungen Menschen und Familien, die sie behandeln. Das Handbuch ist als allgemeine Vorlage gedacht, die flexibel umgesetzt werden kann, wobei nicht nur die Bedürfnisse der Patienten und Familien berücksichtigt werden, sondern auch die besonderen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Therapeuten und anderer Fachkräfte, die die Behandlung durchführen.
| ISBN: | 9781925644623 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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