Bewertung:

Das Buch „Starting Treatment with Children and Adolescents“ wird für seinen praktischen Ansatz in der Kindertherapie hoch gelobt und bietet einen lebendigen und aufschlussreichen Einblick in die Interaktionen zwischen Therapeut und Kind. Es wird als wertvolle Ressource sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Therapeuten angesehen, da es komplexe Theorien mit verständlichen Praktiken verbindet. Viele Rezensenten schätzen, dass es ein tieferes Verständnis der Kinderpsychologie fördert und nützliche Werkzeuge für die Therapie bietet.
Vorteile:Bietet einen praktischen, zugänglichen Rahmen für das Verständnis der Kindertherapie.
Nachteile:Fesselnde und aufschlussreiche Transkriptionen realer Fälle, die den Leser „in die Sitzung“ versetzen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Starting Treatment with Children and Adolescents: A Process-Oriented Guide for Therapists
Starting Treatment With Children and Adolescents gibt Therapeuten einen bewährten Rahmen für die Behandlung und einen Leitfaden für die ersten Sitzungen mit einem neuen Patienten an die Hand.
In zwölf bemerkenswerten Fallstudien werden wörtliche Transkripte einzelner Spieltherapiesitzungen zum Leben erweckt, indem Techniken und Theorien kommentiert werden und genau analysiert wird, was funktioniert hat, was nicht funktioniert hat und was der Therapeut noch hätte tun können, um die Sitzung so produktiv wie möglich zu gestalten. Kliniker erhalten mit diesem Buch einen einzigartigen Einblick in die Arbeitsweise anderer Therapeuten sowie neue Werkzeuge, um Kinder und Jugendliche in eine prozessorientierte Behandlung einzubinden.
Sie werden auch durch die Erforschung allgemeiner Fragen geführt, wie zum Beispiel: Wie hätte ich diese Situation anders angehen können? Welche anderen Wege hätte ich ausprobieren können? Wohin hätten diese anderen Wege führen können? Welche Behandlungsstrategien sind für die Entwicklung meiner Patienten - und für meine eigene - am vorteilhaftesten?