Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird wegen seiner fesselnden Texte und seiner Fülle an Informationen über Behinderung als Teil der Vielfalt hoch gelobt. Es gilt als unverzichtbare Lektüre für psychosoziale und medizinische Dienstleister sowie für Erzieher und Betreuer.
Vorteile:⬤ Gut geschrieben und fesselnd
⬤ evidenzbasierte Ressource
⬤ informativ zu Behinderung und Vielfalt
⬤ klar und leicht verständlich
⬤ geeignet für verschiedene Zielgruppen
⬤ wertvoll für Präsentationen und Schulungen.
In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile erwähnt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Disability as Diversity: Developing Cultural Competence
Inhalt des Buches:
Disability as Diversity: Developing Cultural Competence zeigt, warum Behinderung eine kulturelle Erfahrung und nicht nur ein medizinischer Status ist. Die konzeptionellen Modelle von Behinderung haben sich zu einem komplexen biopsychosozialen Phänomen entwickelt, das die Anbieter von Behindertenhilfe verstehen müssen, um die Komplexität des Lebens der Menschen, denen sie dienen, vollständig zu erfassen. In diesem Band gibt Andrews einen Überblick über die Geschichte der Behindertenrechte und die soziale und kulturelle Entwicklung von Menschen mit Behinderungen in den Vereinigten Staaten. Sie stellt wichtige Konzepte über die Einstellung zu Behinderungen und die Auswirkungen von Behindertenfeindlichkeit vor. Andrews veranschaulicht, dass nicht nur negative Einstellungen schädlich sind, sondern dass übermäßig positive Stereotypen eine ebenso nachteilige Wirkung auf behinderte Menschen haben können. Der Leser lernt etwas über Mikroaggressionen gegenüber Behinderten und darüber, wie Versuche, das Bewusstsein für Behinderungen zu verbessern, fehlgeleitet sein können. Andrews argumentiert, dass es eine ausgeprägte Behindertenkultur gibt, und führt den Leser in diese ein.
Eigenschaften und Merkmale. Sie untersucht das Konzept der Entwicklung der Behindertenidentität und wie manche Menschen mit Behinderungen sich ohne weiteres als behindert identifizieren und sich der Behindertengemeinschaft anschließen, während andere sich nicht als behindert betrachten, obwohl sie die allgemein anerkannten Kriterien für eine Behinderung erfüllen. Andrews befasst sich mit den Feinheiten und Kontroversen der Sprache für Menschen mit Behinderungen, einschließlich der personenzentrierten und identitätszentrierten Sprache. Der Leser erwirbt erweiterte Kenntnisse und Fähigkeiten für eine kulturell kompetente Betreuung von Einzelpersonen sowie Methoden zur Förderung der kulturellen Demut auf organisatorischer Ebene. Andrews bietet den Lesern einen Leitfaden für behinderungsbezogene Überlegungen zu psychologischen Tests und Beurteilungen sowie zur Rolle des universellen Designs. Die Leser lernen spezifische Überlegungen für die Intervention bei Kindern und Erwachsenen mit Behinderungen kennen, einschließlich maßgeschneiderter Interventionsansätze, der Einstellung von Klinikern und der Verwendung evidenzbasierter Behandlungen. Forscher werden.
Hier finden Sie eine gründliche Untersuchung der Herausforderungen, die mit der Behindertenforschung verbunden sind, die Bedeutung der vollständigen Einbeziehung der Verbraucher und künftige Richtungen, um gesundheitliche Ungleichheiten aufgrund von Behinderung zu verringern. Dieses Buch bietet praktische Vorschläge für Kliniker und Forscher, die mit Menschen mit Behinderungen arbeiten, um in allen Aspekten der Bewertung, Intervention und wissenschaftlichen Untersuchung kulturell wirksam zu sein.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780190652319 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 232 |
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