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Affirming LGBTQ+ Students in Higher Education
Dieses Buch wird Hochschulen dabei helfen, auf vielen Ebenen praktische und wirksame Änderungen vorzunehmen, um LGBTQ+-Studierende besser zu unterstützen und letztlich das Klima auf dem Campus für alle zu verbessern.
Für Hochschulstudenten mit marginalisierten Geschlechtsidentitäten und sexuellen Orientierungen kann es aufgrund der zusätzlichen Belastung durch Minderheitenstress extrem anstrengend sein, einfach nur einen Studientag zu überstehen - ganz zu schweigen von Arbeit, Sport und Sozialleben. Es gibt jedoch viele Maßnahmen, die Hochschulleiter ergreifen können, um sowohl die Widerstandsfähigkeit der Studierenden zu stärken als auch die Strukturen abzubauen, die Minderheitenstress verursachen. Diese Schritte können Änderungen an Einrichtungen, Gesundheits- und Ressourcenzentren für Studierende, Unterkünften, Verwaltungsrichtlinien, Schulungen für Lehrkräfte, Lehrplänen und anderen Bereichen umfassen.
In diesem Buch werden forschungsbasierte Rahmenwerke zur Bedarfsanalyse und bewährte Praktiken für die Integration eines breiten Spektrums institutioneller Veränderungen zur Verbesserung der Hochschulerfahrung von LGBTQ+-Studierenden vorgestellt. Die Kapitel beschreiben Studentengruppen mit mehreren sich überschneidenden Identitäten: Transgender-Studenten, farbige Studenten, Studenten mit Behinderungen, Sportstudenten, internationale Studenten und Studenten der ersten Generation an Hochschulen. Die Autorinnen und Autoren gehen auch auf die Besonderheiten verschiedener Einrichtungen ein, darunter Community Colleges, religiöse Einrichtungen und historisch schwarze Colleges und Universitäten.