Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch hat gemischte Kritiken erhalten, wobei einige Leser seine Nützlichkeit und Zugänglichkeit hervorheben, während andere die Aufnahme bestimmter Autoren aufgrund von Bedenken hinsichtlich ihrer Methoden kritisieren.
Vorteile:Das Buch ist sehr zugänglich und nicht übermäßig komplex, so dass es auch für weniger erfahrene Mitarbeiter geeignet ist. Es enthält gute Ideen und Strategien für die Arbeit mit Kindern mit Bindungsproblemen. Einige Rezensenten lobten insbesondere die Beiträge von Kim Golding als gut geschrieben und nützlich.
Nachteile:Es gibt Bedenken hinsichtlich der Glaubwürdigkeit einiger der im Buch enthaltenen Autoren, insbesondere Daniel Hughes, dessen Methoden von einigen Rezensenten als umstritten angesehen werden. Die Kritiker bezweifeln die Gründlichkeit der Forschung, die seine therapeutischen Techniken stützt.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Observing Children with Attachment Difficulties in Preschool Settings: A Tool for Identifying and Supporting Emotional and Social Difficulties
Inhalt des Buches:
Bei Vorschulkindern mit emotionalen Schwierigkeiten, die auf Bindungsproblemen beruhen, sind die in der Frühförderung üblichen Beobachtungen nicht immer hilfreich, um ihre Probleme zu erkennen und ihnen zu helfen.
Dieses Buch kombiniert eine leicht verständliche Einführung in die Bindung und die kindliche Entwicklung mit einem Instrument zur Beobachtung von Kindern, mit dem das Verhalten und die diesem Verhalten zugrunde liegenden emotionalen Bedürfnisse erkannt werden können, und ermöglicht es Fachkräften im Vorschulalter, Probleme zu erkennen und angemessene Unterstützung anzubieten. Fallstudien"-Kästen helfen, typische Bindungsmuster zu veranschaulichen, und alle Aspekte des Verhaltens werden behandelt, einschließlich Spiel, Interaktion mit Gleichaltrigen, Bedürftigkeit und Aggression.
In klarer, prägnanter Sprache geschrieben, zielt Observing Children with Attachment Difficulties in Preschool Settings darauf ab, den Leser mit dem Wissen und den Fähigkeiten auszustatten, die er benötigt, um emotionale und soziale Schwierigkeiten von Kindern zu erkennen und zu unterstützen. Das Buch eignet sich für Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren und ist ein unschätzbares Hilfsmittel für Fachkräfte im Vorschulbereich, aber auch für Ärzte, Lehrer und pädagogisches Personal.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781849053372 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 160 |
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