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Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Pe and Sports
Dieses aktuelle Buch bietet praktische, erprobte Strategien und Ressourcen, die Lehrerinnen und Lehrer dabei unterstützen, den Sportunterricht für alle Schülerinnen und Schüler, einschließlich derjenigen mit besonderen Bedürfnissen, zugänglich, lohnend und spannend zu gestalten. Der Autor schöpft aus einem reichen Erfahrungsschatz, um sein Verständnis von sonderpädagogischem Förderbedarf und Behinderungen weiterzugeben und zu zeigen, wie der Sportlehrer Barrieren für die Teilnahme am Unterricht abbauen oder beseitigen kann.
Dieses Buch bietet Strategien, die speziell auf den Kontext des Sportunterrichts zugeschnitten sind, und ermöglicht es Lehrern:
⬤ sicherzustellen, dass alle Schüler in der Lage sind, den Wert von Bewegung und Sport zu genießen und zu schätzen.
⬤ ein integratives Umfeld zu schaffen.
⬤ Aktivitäten auf die Bedürfnisse von Gruppen mit gemischten Fähigkeiten zuzuschneiden.
⬤ den Schülern helfen, die Fähigkeiten und das Selbstvertrauen zu entwickeln, um verschiedene Sportarten zu genießen.
⬤ junge Menschen dazu ermutigen, über ihr Tun nachzudenken und für sich selbst angemessene Entscheidungen zu treffen.
Dieses Buch ist ein unschätzbares Hilfsmittel für die berufliche Weiterbildung von Lehrern, Trainern und Lehrkräften, die eine Anleitung für den Sportunterricht für alle Schüler suchen, unabhängig von ihren individuellen Bedürfnissen. Dieses Buch wird auch für SENCOs, leitende Managementteams und ITT-Anbieter von Interesse sein.
Mit kostenlosem Online-Material und praktischen Ressourcen in den Anhängen ist dies ein unverzichtbares Hilfsmittel für alle, die alle Schüler für Sport begeistern wollen.
| ISBN: | 9781138209015 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 120 |
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