Bewertung:

Das Buch ist ein umfassender Text zur Theorie der beruflichen Entwicklung und Beratung, der in Graduiertenkursen verwendet wird. Es deckt verschiedene theoretische Perspektiven ab und enthält Kapitel über Beratung für bestimmte Bevölkerungsgruppen und Bewertungen. Obwohl viele den Inhalt für wertvoll halten, wird es wegen seines dichten und komplexen Schreibstils, der kleinen Schriftgröße und einiger Probleme mit dem physischen Zustand bei der Lieferung kritisiert.
Vorteile:Umfassende Abdeckung von Theorien zur beruflichen Entwicklung. Solide Kapitel über die Beratung für verschiedene Bevölkerungsgruppen und Beurteilungen. Gut gegliedert und in Abschnitte unterteilt, um das Lesen zu erleichtern. Wertvolle Ressource für das Verständnis von Kurskonzepten.
Nachteile:Der dichte und komplexe Schreibstil erschwert das Lesen. Die kleine Schriftgröße kann die Verwendung von Vergrößerungshilfen erforderlich machen. Der physische Zustand einiger Exemplare kann beschädigt ankommen. Manche Leser empfinden den Text als unübersichtlich und überwältigend, was das Verständnis erschwert.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Career Development and Counseling: Putting Theory and Research to Work
Career Development and Counseling konzentriert sich selektiv auf die Theorien, die empirisch gestützt und in der Praxis nützlich sind, und nicht auf einen enzyklopädischen Überblick über jede Theorie, unabhängig von ihrer Relevanz. Das Ziel des Buches ist die Förderung wissenschaftlich fundierter Karrierepraktiken aus einer interdisziplinären Perspektive.
Die Herausgeber und Autoren ziehen die Arbeits- und Organisationspsychologie, die Persönlichkeitspsychologie usw. heran, um ihre Untersuchung der verschiedenen Karrieretheorien zu vertiefen. Das Buch beginnt mit einem neuen Einführungskapitel, das die Bedeutung und den Bedarf an Karriereberatung im 21.
Jahrhundert hervorhebt. Der erste Abschnitt behandelt die wichtigsten empirisch untermauerten Theorien und der zweite Abschnitt befasst sich mit der Rolle der Vielfalt, der individuellen Unterschiede und der sozialen Faktoren im Prozess der beruflichen Entwicklung.
Abschnitt drei enthält separate Abschnitte, die sich mit der Bewertung wichtiger Karrierekonstrukte und beruflicher Informationssysteme befassen. In Abschnitt vier werden die Interventionen für die Arbeit mit Karrierefragen über die gesamte Lebensspanne hinweg untersucht.