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Originaltitel:
Better Mental Health in Schools: Four Key Principles for Practice in Challenging Times
Inhalt des Buches:
Bessere psychische Gesundheit in der Schule erkennt den Wert des Schulpersonals bei der Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen an und stellt neue Fähigkeiten zur Verbesserung des therapeutischen Nutzens von Umgebungen und Beziehungen in Schulen vor.
In diesem Buch werden vier Schlüsselbereiche für die Förderung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens von Schülern erörtert und mit den entsprechenden Maßnahmen in den Schulen verknüpft: Kognition, Mitgefühl, Beherrschung und Verbindung. Anstatt ein bestimmtes Programm vorzuschreiben oder einen bestimmten Lehrplan vorzuschlagen, zeigt das Buch, wie die Stärkung des Wissens und des Verständnisses einiger grundlegender Grundlagen für eine gute psychische Gesundheit die Entwicklung einer besseren psychischen Gesundheit in den Schulen unterstützen kann, und bietet Illustrationen, wie dies in der täglichen Praxis aussehen könnte.
Das Buch wurde für Praktiker geschrieben und basiert auf langjähriger Erfahrung in Klassenzimmern verschiedener Bildungseinrichtungen. Es spiegelt die gelebte, erfahrungsbasierte Perspektive eines Lehrers und Schultherapeuten wider. Durch die Beachtung dieser vier Schlüsselbereiche des Schulalltags kann das Personal ein Umfeld schaffen, das das psychische Wohlbefinden fördert, ohne die eigene psychische Gesundheit zu beeinträchtigen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781032234281 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 122 |
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