Bewertung:
Das Buch „Assessment Accommodations for Classroom Teachers of Culturally and Linguistically Diverse Students“ wird für seinen reichhaltigen Inhalt und seine Nützlichkeit für Lehrkräfte von Englischlernenden gelobt. Einige Nutzer fanden es jedoch veraltet und kritisierten den Schreibstil sowie den physischen Zustand der erhaltenen Exemplare.
Vorteile:⬤ Umfangreiche Informationen über die Beurteilung von Englischlernenden, wichtig für Lehrer
⬤ erschwinglicher Preis
⬤ schneller Versand
⬤ allgemein guter Zustand des Buches für die meisten Nutzer
⬤ effektiv für das Erreichen von Bildungszielen.
⬤ Nicht die neueste Ausgabe
⬤ einige Exemplare in schlechtem physischen Zustand
⬤ Kritik an unübersichtlichem Schreibstil und vermeintlicher Voreingenommenheit bei der Vermittlung von Inhalten
⬤ Verlassen auf Online-Ressourcen statt auf das Lehrbuch.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Assessment of Culturally and Linguistically Diverse Students
Assessment of Culturally and Linguistically Diverse Students (Bewertung kulturell und sprachlich vielfältiger Schüler) versucht, die wichtigen Fragen zu stellen und zu beantworten, die sich mit der Zunahme kulturell und sprachlich vielfältiger Schüler (CLD) in den Klassenzimmern im ganzen Land stellen.
Diese für den Unterricht geeignete Ressource legt den Schwerpunkt der Beurteilung auf den Schüler als Individuum und untersucht Fragen wie "Worauf sollten sich die Beurteilungsbemühungen für CLD-Schüler konzentrieren?"; ''Was sind die wichtigsten Ziele von Beurteilungen?" und "Wie sollten Lehrer die Ergebnisse der Beurteilung von CLD-Schülern nutzen?"Die 3. Auflage wurde vollständig aktualisiert und enthält ein neues Kapitel über datengesteuerte Problemlösung, neue Unterrichtstipps, aktive Unterrichtspläne und mehr.
| ISBN: | 9780134800325 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 320 |
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