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Originaltitel:
Best Practices in Online Teaching and Learning Across Academic Disciplines
Inhalt des Buches:
Online-Lehren und -Lernen hat in den letzten Jahren stark zugenommen, und Lehrkräfte, die normalerweise in Präsenzveranstaltungen unterrichten, werden zunehmend dazu aufgefordert, gemischte, hybride und vollständige Online-Kurse zu unterrichten. Best Practices in Online Teaching and Learning across Academic Disciplines bietet Einblicke von erfahrenen Hochschullehrern und Wissenschaftlern aus verschiedenen Disziplinen - einschließlich Sozial-, Geistes- und Naturwissenschaften, Mathematik und berufsbezogenen Studiengängen wie Krankenpflege, Pädagogik und Betriebswirtschaft -, die innovative Praktiken, pädagogische Ansätze und Techniken für die Unterrichtsgestaltung vorstellen.
In diesem Werk werden effektive, praktische, innovative und ansprechende Best-Practice-Beispiele und Ansätze für die Online-Lehre und die Gestaltung von Lehrveranstaltungen vorgestellt, die Hochschullehrern, Kursgestaltern und -entwicklern sowie Verwaltungsmitarbeitern, die in der Online-Lehre tätig sind, helfen können. Unter Verwendung eines gemeinsamen Themas und einer gemeinsamen Struktur wurde jedes Kapitel von Fakultätsmitgliedern verfasst, die über einen reichen Erfahrungsschatz und eine entsprechende Qualifikation in der Online-Lehre und der Gestaltung von Lehrveranstaltungen in der jeweiligen Disziplin oder Teildisziplin verfügen. Die Kapitel enthalten bewährte Praktiken, Ansätze und Techniken innerhalb des Fachgebiets sowie relevante, innovative und spezifische Instrumente und Strategien, die das Engagement und die Ergebnisse der Studierenden verbessern.
Das Buch richtet sich an Lehrkräfte und Verwaltungsangestellte im Hochschulbereich, die Online-Kurse oder ganze Online-Lehrpläne unterrichten oder konzipieren, sowie an Lehrkräfte, die mit Lehrkräften arbeiten und diese schulen. Die Leser werden besonders daran interessiert sein, zu erfahren, wie die Autoren erfolgreich Kurse in Disziplinen unterrichtet und gestaltet haben, die normalerweise nicht mit Online-Lernen in Verbindung gebracht werden, wie z. B. Mathematik, Verfassen/Schreiben, Zeichnen, "harte" Wissenschaften und Sprache, um nur einige zu nennen.
Verteilt für George Mason University Press.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781942695080 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 270 |
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