Bewertung:

Das Buch wird als hervorragende Ressource für die Implementierung von Technologie in der Hochschulbildung anerkannt und bietet einen unkomplizierten Ansatz und wertvolle Einblicke in das Online-Lernen.
Vorteile:Leicht zu lesen und zu verstehen, nützliche und anwendbare Erkenntnisse, wertvolle Ressourcen, veranschaulicht Vor- und Nachteile der Technologie beim Online-Lernen, ideal für Lehrteams.
Nachteile:Nicht ausdrücklich erwähnt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Managing Technological Change: Strategies for College and University Leaders
"Eine Pflichtlektüre für jeden Universitätsadministrator, der sich mit den komplexen Zusammenhängen von Technologie und Bildung auseinandersetzt. Bates hat eine beeindruckende Tiefe an Erfahrung und Praxis kombiniert, um einen autoritativen und gut begründeten Ansatz zu schaffen" - Bruce Pennycook, stellvertretender Rektor, Informationssysteme und Technologie, McGill-Universität.
"Digitale Technologien revolutionieren die Praxis des Lehrens und Lernens an Hochschulen und Universitäten auf der ganzen Welt. Dieses Buch wird für all diejenigen hilfreich sein, die solche organisatorischen und technologischen Veränderungen an ihren Hochschulen planen und durchführen" - Timothy W. Luke, Executive Director, Institute for Distance and Distributed Learning, Virginia Tech.
Die Einführung neuer Technologien an einer Hochschule oder Universität erfordert mehr als nur den Kauf neuer Computer und die Einrichtung einer Website. Der erfolgreiche Einsatz von Technologie für das Lehren und Lernen erfordert auch größere Veränderungen in der Lehr- und Organisationskultur. InManaging Technological Change zeigt Tony Bates - ein weltweit anerkannter Experte für den Einsatz von Technologie in der Hochschullehre - auf, wie man eine neue, technologisch wettbewerbsfähige akademische Organisation schafft. Er stützt sich auf aktuelle Forschungsergebnisse und Best-Practice-Fallstudien sowie auf seine dreißigjährige Erfahrung mit dem Einsatz von Technologie in der Lehre, um praktische Strategien für die Bewältigung des Wandels und den erfolgreichen Einsatz von Technologie zu vermitteln. Der Leser erfährt, wie er die Unterstützung der Lehrkräfte für den Einsatz von Technologie in der Lehre gewinnen kann, und erhält Ratschläge zu geeigneten Entscheidungs- und Berichtsstrukturen. Zu den weiteren behandelten Themen gehören Belohnungssysteme, die Abschätzung der Kosten für den Einsatz von Technologie in der Lehre und Fragen des Urheberrechts. Bates geht auch auf die wesentlichen Verfahren für die Finanzierung neuer technologiebasierter Systeme, die Verwaltung der Technologie und die Überwachung ihrer laufenden pädagogischen Wirksamkeit im Vorgriff auf künftige Veränderungen ein. Im gesamten Buch konzentriert er sich auf die menschlichen Faktoren, die berücksichtigt werden müssen, und zeigt die Risiken und Nachteile des technologiegestützten Unterrichts auf und wie man mit diesen Risiken umgehen kann.