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Does This Line Ever Move?: Everyday Applications of Operations Research
Erkunden Sie die reale Welt der Mathematik Wenn Schüler reale Probleme lösen, erkennen sie den Nutzen der Mathematik, verstehen Konzepte besser und erhalten Einblicke in verwandte Berufe.
Die Autoren Kenneth R. Chelst und Thomas G.
Edwards, Professoren für Ingenieurwesen bzw. Pädagogik, haben gemeinsam reale Probleme aus dem Bereich des Operations Research in 10 einfach zu verwendende Unterrichtsmodule umgesetzt. Relevant für das Leben der Studenten Die Studenten werden die Zusammenhänge erkennen und schätzen: die Warteschlangentheorie, angewandt auf lange Schlangen für Konzertkarten, die Entscheidungsfindung bei der Wahl einer Hochschule mit mehreren Attributen und die Maximierung des Gewinns und Minimierung der Verschwendung durch die Entwicklung eines Systems zur Bestellung von Nachschub für einen Imbissstand.
Weitere Lehrplanoptionen Lehrer, die Algebra für Fortgeschrittene, Vorkalkulationen oder allgemeine Übersichtskurse unterrichten, können diese Module zur Motivation oder zur Wiederholung von Themen verwenden. Während der Arbeit entwickeln die Schüler die Fähigkeit, Mathematik zur Modellierung und Lösung realer Probleme einzusetzen.