Bewertung und Management zentraler auditorischer Verarbeitungsstörungen im Bildungsbereich: Von der Wissenschaft zur Praxis

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,6 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seinen ausgezeichneten Zustand, sein gutes Preis-Leistungs-Verhältnis und seine leichte Lesbarkeit gelobt. Es gilt als maßgebliches und umfassendes Hilfsmittel sowohl für Fachleute als auch für Eltern/Lehrer, die sich mit auditiven Verarbeitungsstörungen befassen. Es ist fachlich fundiert, aber gut erklärt, so dass es für ein breites Publikum nützlich ist, einschließlich Fachleuten aus dem medizinischen und pädagogischen Bereich.

Vorteile:

Großartige Lehrbuchqualität, leicht zu lesen, informativ und detailliert, ausgezeichnetes Preis-Leistungs-Verhältnis, schnell eingetroffen, praktische Vorschläge für das Klassenmanagement, nützlich für Fachleute und Eltern.

Nachteile:

Sehr fachspezifisch und erfordert möglicherweise ein Wörterbuch, in erster Linie für Fachleute geschrieben, was es für einige allgemeine Leser weniger zugänglich machen könnte.

(basierend auf 12 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Assessment and Management of Central Auditory Processing Disorders in the Educational Setting: From Science to Practice

Inhalt des Buches:

Die zweite Auflage dieses hoch angesehenen Buches auf dem Gebiet der Audiologie bietet einen umfassenden Überblick über die grundlegenden Prinzipien, die den zentralen Hörverarbeitungsstörungen zugrunde liegen, sowie über das Screening, die Bewertung und die Behandlung dieser Störungen bei Kindern im Schulalter.

Der Schwerpunkt des Buches liegt auf der praktischen Anwendung der wissenschaftlichen Theorie.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781597564519
• Autor: James Bellis Teri
• Verlag: Rittenhouse Book Distributors
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2011
• Seitenzahl: 532