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Relationships and Sex Education 3-11: Supporting Children's Development and Well-being
Woher kommen die Babys? Die Aussicht auf diese uralte Frage löst bei vielen Fachkräften, die mit Kindern arbeiten, erhebliche Befürchtungen aus, aber damit ist die Angst noch nicht vorbei. In diesem Buch wird dargelegt, dass es wichtig ist, über klare Strategien zu verfügen, um Kinder bei ihren Fragen zu Beziehungen, zum Erwachsenwerden und zu Sex zu unterstützen, damit sie in die Lage versetzt werden, positive und selbstbewusste Ansichten über sich selbst und ihr Umfeld zu entwickeln. Es untersucht wichtige Aspekte wie die Rolle der Medien im Leben der Kinder, die ihre Ansichten über Beziehungen prägen, und erforscht, wie Fragen zu Geschlecht und Sexualität fließender betrachtet werden.
Egal, ob Sie in einer Akademie, einer freien Schule, einer konfessionellen Schule, im unabhängigen Sektor oder anderswo arbeiten, dieses Buch unterstützt Sie dabei, Kindern dabei zu helfen, mit einer breiten Palette von Beziehungsthemen umzugehen und erfüllt die Anforderungen der neuen Gesetzgebung zur Beziehungserziehung für Kinder im Grundschulalter als Grundlage für die Beziehungs- und Sexualerziehung. Die Autoren stützen sich auf Untersuchungen mit Lehrern über ihre Befürchtungen, das Thema zu unterrichten, und über die Erfahrungen der Kinder mit der Vermittlung dieses Themas. Sie vermitteln ein umfassendes Bild der häufigsten Bedenken und Schwierigkeiten und zeigen auf, wie man ihnen erfolgreich begegnen und Kinder von 3 bis 11 Jahren sowie beim Übergang in die weiterführende Schule unterstützen kann. Zu den behandelten Themen gehören platonische Freundschaften, die Entwicklung von Selbstachtung und Respekt für andere sowie die Ermöglichung persönlicher Entscheidungen und Sicherheit. Sacha Mason und Richard Woolley setzen sich mit den Begriffen Alter und Entwicklungsstufe auseinander. Sie erörtern, dass Kinder sich unterschiedlich schnell entwickeln und dass jedes Kind in Bezug auf das Lernen in diesem Bereich einzigartig ist. Sie skizzieren einen besonderen pädagogischen Ansatz für den Umgang mit den individuellen Bedürfnissen der Kinder in der Beziehungs- und Sexualerziehung. Sie gehen auch auf die Unterstützung von Kindern mit Behinderungen ein, wenn es darum geht, wie Beziehungserziehung in Grundschulen umgesetzt werden kann.
Diese zweite Auflage enthält neue Kapitel über die Entwicklung und die Bedürfnisse von Kindern und die Entwicklung einer integrativen Beziehungserziehung. Das Buch wurde durchgehend aktualisiert und enthält Zusammenfassungen der neuesten Forschungsergebnisse, Fallstudien, Ideen für die Weiterentwicklung der Praxis und Verweise auf wichtige Websites und Ressourcen. Die Kapitel bieten Ihnen die Unterstützung, die Sie brauchen, um die gesunde Entwicklung von Kindern sicher zu fördern.
| ISBN: | 9781350080713 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 248 |
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