
Relationship-Based Learning: A Practical Guide to Transforming Children's Behaviour
Das Buch Beziehungsorientiertes Lernen bietet eine hilfreiche Auswahl an zugänglichen Strategien, Ansätzen, praktischen Ideen und Anleitungen für die Umsetzung von Behaviour for Learning für Kinder mit sozialen, emotionalen und psychischen Problemen sowie für Kinder, die von Ausgrenzung aus der Schule bedroht sind.
Dieses unverzichtbare Hilfsmittel erforscht den konzeptionellen Rahmen von Ellis und Tods hocheffektivem „Behaviour for Learning“-Konzept, wobei jedes Kapitel praktische Strategien und Grundlagen enthält, die sowohl auf organisatorischer oder gesamtschulischer Ebene als auch im Klassenzimmer eingesetzt werden können. Es enthält bewährte Strukturen und Strategien, die nachweislich das Lernen und Verhalten von Kindern verbessern. Die Umsetzung des Rahmens „Verhalten für das Lernen“ hat nachweislich erhebliche Auswirkungen auf die Qualität des Lehrens und Lernens mit hervorragenden und in einigen Fällen sogar außergewöhnlichen Ergebnissen für alle Lernenden. Die in diesem Buch untersuchten Strategien und Ansätze sind für den Unterricht von Kindern in jeder Schule oder alternativen Einrichtung relevant, insbesondere für Kinder mit sozialen, emotionalen und psychischen Bedürfnissen.
Beziehungsorientiertes Lernen ist ein Muss für Praktiker, leitende Angestellte, Lehrer und Unterstützungspersonal, aufsuchende Dienste und Mitarbeiter verschiedener Einrichtungen, die sich für die Verbesserung der Ergebnisse von Kindern mit sozialen, emotionalen und psychischen Bedürfnissen einsetzen.