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Originaltitel:
Librarians and Instructional Designers: Collaboration and Innovation
Inhalt des Buches:
Da die Möglichkeiten der Online-Bildung allgegenwärtiger und ausgefeilter denn je sind, wird es für wissenschaftliche Bibliothekare immer wichtiger, sich mit digitalen Ressourcen und Design Thinking auszukennen. Der Weg in die Zukunft führt über die Zusammenarbeit mit Lehrdesignern, die es Bibliothekaren ermöglichen, ein besseres Verständnis für den Aufbau, das Design, die Ziele und die Verantwortlichkeiten digitaler Ressourcen zu erlangen. In diesem Buch zeigen die Autoren, dass Bibliothekare und Lehrdesigner, wenn sie ihr Wissen über Lehrpläne und Technologie bündeln, gemeinsam Veränderungen bewirken können, die Lehrkräften, Studenten und Mitarbeitern helfen, den Veränderungen, die die Hochschulbildung betreffen, besser zu begegnen.
Anhand zahlreicher Beispiele erfolgreicher Zusammenarbeit in der Hochschulbildung führt dieses Buch in die Geschichte der Zusammenarbeit zwischen Lehrdesignern und Bibliothekaren ein und vermittelt Ideen für Einrichtungen jeder Größe; es gibt einen Überblick über wichtige neue Themen wie geistiges Eigentum, digitale Wissenschaft, Datendienste, digitales Publizieren und wissenschaftliche Kommunikation; es befasst sich mit der Bibliotheksausbildung, insbesondere mit dem neuen Rahmenwerk für Informationskompetenz und Schwellenwertkonzepten, und zeigt, wie die Entwicklung hin zu Online-Bibliotheksausbildung durch die Zusammenarbeit mit Lehrdesignern unterstützt werden kann; beschreibt die komplementären Rollen von Bibliothekaren und Lehrdesignern im Detail, gefolgt von einer Fallstudie über die Zusammenarbeit am Davidson College, einem sich entwickelnden digitalen Projekt, das die Veränderungen in der Technologie und der Zusammenarbeit über mehr als ein Jahrzehnt widerspiegelt; zeigt, wie Bibliothekare und Lehrdesigner zusammenarbeiten können, um sowohl Lehrkräfte als auch Studenten bei der Nutzung von digitalen Medien, Mediendatenbanken, Online-Medien, gemeinfreien Ressourcen und Streaming-Medien-Tools zu ermutigen, zu informieren, zu schulen und zu unterstützen; hebt die kreativen Möglichkeiten hervor, die sich aus der Entwicklung und dem Einsatz von Lernmanagementsystemen (LMS) ergeben, und wirft einen Blick in die Zukunft, um zu sehen, wie aufkommende Technologien bereits zu neuen Berufen an der Schnittstelle zwischen Bibliothekswesen und Technologie führen, wie z. B. dem des Bibliothekars für Lehrdesign.
Mit einer soliden Grundlage an bewährten Verfahren aus einer Vielzahl von Institutionen zeigt dieses Buch eine Partnerschaft zwischen akademischen Bibliothekaren und Lehrbuchautoren auf, die zu besseren Ergebnissen führt.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780838914557 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 216 |
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