Libraries Supporting Online Learning: Practical Strategies and Best Practices
Jüngste Studien, die die Herausforderungen von Online-Lernenden hervorheben, zeigen, dass Fähigkeiten, für deren Vermittlung Bibliothekare besonders qualifiziert sind, wie z. B. Informations- und digitale Kompetenz und Quellenbewertung, die akademischen Leistungen in Online-Kursen verbessern und die Online-Lernerfahrung steigern können.
So wie das eingebettete Bibliothekswesen entwickelt wurde, um den Bedürfnissen von Online-Kursen gerecht zu werden, als diese in den frühen 2000er Jahren aufkamen, lehrt die Bibliothekarin für Online-Lernen Christina Mune nun "Online-Librarianship" als eine Reihe von realistischen Strategien für eine Vielzahl von Online-Bildungsmodellen. Jedes Kapitel von Libraries Supporting Online Learning befasst sich mit einer anderen Strategie zur Unterstützung von Online-Studenten und/oder Dozenten, wobei alle Strategien aus der Praxis abgeleitet sind.
Bibliothekare finden Informationen zu bewährten Verfahren für die Erstellung von Tutorials zur digitalen Kompetenz und dynamischen Inhalten, die Bereitstellung von Open-Access- und Open-Educational-Ressourcen für Kunden, die Unterstützung von Kunden bei der Vermeidung von Urheberrechtsproblemen, die Förderung des Peer-to-Peer-Lernens und der gemeinsamen Nutzung von Ressourcen, die Veröffentlichung von Beiträgen in sozialen Medien und die Entwicklung skalierbarer Auskunftsdienste. Die Werkzeuge und praktischen Beispiele in diesem Buch werden für alle Pädagogen nützlich sein, die die Effizienz des Online-Lernens steigern wollen.
| ISBN: | 9781440861758 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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