Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Karibik

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Education for Sustainable Development in the Caribbean: Pedagogy, Processes and Practices

Bildung für nachhaltige.

Entwicklung in der Karibik: Pädagogik, Prozesse und Praktiken bietet eine einzigartige Perspektive auf pädagogische Ansätze zur Schaffung einer.

nachhaltigen Welt. Lorna Down und Therese Ferguson ergänzen ihre theoretischen.

Diskussionen mit praktischen, "real world" Engagements. Fallstudien und aktuelle.

Forschungsgrundlagen Lehren und Lernen für Nachhaltigkeit und ermöglichen vielfältige.

Gemeinschaften von Lernenden, innerhalb und außerhalb der Klassenzimmer, um ihre.

Gesellschaften.

Mit.

Mit seinem Schwerpunkt auf der entscheidenden Rolle der Bildung für die Transformation zu einer.

zu einer friedlichen, gerechten, inklusiven und ökologisch nachhaltigen Welt, ist dieses Buch eine.

wertvolles Hilfsmittel für Studenten, Dozenten und Forscher, die im Bildungsbereich arbeiten.

Für nachhaltige Entwicklung in allen Disziplinen. Es ist auch ein wichtiger Text.

Für diejenigen, die in gemeindebasierten, nichtstaatlichen und zwischenstaatlichen.

Bereichen.

Bildung für nachhaltige.

Entwicklung in der Karibik: Pädagogik, Prozesse und Praktiken befasst sich effektiv mit den globalen nachhaltigen Entwicklungszielen, den.

Herausforderungen der Klimakrise, der Umweltzerstörung und der sozialen und wirtschaftlichen.

Ungerechtigkeiten. Bei der Erkundung und kritischen Untersuchung von Bildungsansätzen zur.

Die Beziehungen der Menschen zu sich selbst, zu anderen und zur Umwelt sollen überarbeitet und umgestaltet werden.

Umwelt, Down und Ferguson verdeutlichen, was es bedeutet, für Nachhaltigkeit zu erziehen.

Nachhaltigkeit und für die Pflege und den Respekt für alles Leben zu erziehen.

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