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Rethinking Education in the Age of Technology: The Digital Revolution and Schooling in America
Wie können Schulen das Beste aus der Technologie und dem Lernpotenzial der "digital geborenen" Schüler von heute machen? In dieser Neuauflage ihres bahnbrechenden Buches argumentieren Collins und Halverson, dass die neuen Technologien unsere Arbeitsplätze, unser Leben und unsere Kultur verändert haben und es an der Zeit ist, den nächsten Schritt zu tun, um das Lernen zu verändern - in und außerhalb der Schulen.