
Education in Ghana: History and Politics
Dieser Band ist aus einer Kooperation zwischen ghanaischen und deutschen Wissenschaftlern entstanden. Er entspricht dem Bedürfnis nach einem umfassenderen und aktuelleren Band, der sich mit zentralen Themen, Bereichen und Problemen des ghanaischen Bildungssystems befasst, wobei der Schwerpunkt auf Geschichte, Politik und lehrplanbezogenen Fragen liegt. Seit vielen Jahren gibt es keine neuen umfassenden Publikationen in diesem Bereich, und es ist notwendig, viele der jüngsten Veränderungen im ghanaischen Bildungssystem vorzustellen und über deren Herausforderungen zu reflektieren. Die in diesem Band gesammelten Informationen und Positionen werden für politische Entscheidungsträger, Erzieher, Dozenten, Wissenschaftler, Studenten, Lehrer, Eltern und andere Interessierte in Ghana und anderen (west)afrikanischen Ländern von Interesse sein. Das Buch wird auch für internationale Wissenschaftler von großem Interesse sein, die das ghanaische Bildungssystem verstehen wollen oder an akademischen Projekten wie Praktika, Austauschprogrammen und gemeinsamen Forschungsaktivitäten mit ghanaischen Akademikern und Bildungseinrichtungen beteiligt sind.
"Eines der kühnsten Elemente dieses Buches liegt in der Einleitung. Sie lädt die Leser dazu ein, Bildung aus einer Reihe von weit gefächerten Perspektiven zu betrachten, die die Auswirkungen politischer und ideologischer Hegemonien auf die Entwicklung des Bildungswesens in Ghana im Laufe der Zeit deutlich machen... Die Herausgeber betonen, dass sie mit diesem Buch Fragen aufwerfen wollen. Nun, das hat es ganz sicher, und das hat zu einem ziemlich eklektischen Band geführt, der ein breites Spektrum von Bildungsfragen anspricht." Esi Sutherland-Addy, Associate Professor, Institute of African Studies, University of Ghana
Akwasi Kwarteng Amoako-Gyampah (PhD) ist Senior Lecturer in der Abteilung für Geschichtserziehung an der University of Education in Winneba, Ghana, und Senior Research Associate in der Abteilung für Geschichte an der University of Johannesburg, Südafrika.
Bea Lundt ist Prof. (em.) für Geschichte und lehrt weiterhin an der Europa-Universität Flensburg (Deutschland). Außerdem ist sie Gastprofessorin an der University of Education, Winneba (UEW), Ghana. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Gender, (Post-)Kolonialismus und Narrationen auf einer globalen Bühne. Sie baut Kooperationen mit westafrikanischen Universitäten auf und hat gemeinsam mit Kollegen aus verschiedenen afrikanischen Ländern zahlreiche Bücher veröffentlicht.
Edmond Akwasi Agyeman (PhD) ist außerordentlicher Professor am Zentrum für Afrikastudien der University of Education, Winneba (UEW) (Ghana). Er hat in Migrationsstudien an der UP Comillas in Madrid (Spanien) promoviert. Er hatte Gastprofessuren an der Universität Hamburg und der Universität Passau (Deutschland) inne.