Originaltitel:
Education in Pacific Island States: Reflections on the Failure of 'Grand Remedies'
Inhalt des Buches:
Victor Levine stellt eine grundlegende Frage, die in einer globalisierten Region immer wichtiger wird: Wie können die pazifischen Inselstaaten ihren Kindern eine anständige öffentliche Bildung bieten? Auf der Grundlage umfassender internationaler Erfahrungen untersucht er die Erkenntnisse darüber, was im öffentlichen Bildungswesen funktioniert und was nicht. Während die Literatur zahlreiche Fälle von sinkender Qualität in den öffentlichen Bildungssystemen des Pazifiks aufzeigt, findet Levine eine gewisse Grundlage für Optimismus hinsichtlich der Möglichkeiten.
Die Ursachen für die allgemein sinkenden Standards lassen sich nicht auf einen einzigen Faktor zurückführen. Und zusätzliche Mittel sind nicht unbedingt die Lösung. Inselländer geben im Allgemeinen erheblich mehr pro Schüler für Bildung aus und erzielen deutlich schlechtere Ergebnisse als Länder in anderen Regionen mit ähnlichen wirtschaftlichen Bedingungen.
Die Unterstützung von außen in Form von Zuschüssen und Personal hat nicht unbedingt zu den gewünschten Ergebnissen geführt. Anstatt ein Patentrezept oder ein "großes Heilmittel" vorzuschlagen, schlägt Levine mehrere bescheidenere Optionen vor, die die politischen Entscheidungsträger bei der Einleitung von Bildungsreformen in Betracht ziehen sollten.
Er behauptet, dass der Lehrer der wichtigste Faktor ist, der sich auf die Ergebnisse der Schüler auswirkt. In der Vergangenheit haben viele der großen Lösungen nicht funktioniert, weil sie vom Grundproblem des ineffektiven Unterrichts weit entfernt sind. Auf der Grundlage dieser Einschätzung plädiert Levine für eine lehrerzentrierte Politik, die materielle und immaterielle Anreize für den Lehrerberuf bietet.
Er plädiert dafür, zu einem System überzugehen, in dem der Nachweis der Fähigkeit, bei Kindern einen Lernzuwachs zu erzielen (Mehrwert), eine Voraussetzung für die Weiterbeschäftigung als Lehrer wäre. Schließlich argumentiert Levine, dass neue Lehrer wahrscheinlich keine formale Lehrbefähigung benötigen, um die Arbeit zu verrichten, die für eine bessere Zukunft der Kinder der Pazifikinsel so wichtig ist.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780866382298 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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