Education and Development in Colonial and Postcolonial Africa
Dieser frei zugängliche Sammelband bietet eine Analyse der verwickelten Geschichte von Bildung und Entwicklung im Afrika des 20.
Jahrhunderts. Jahrhunderts.
Er befasst sich mit der Vielzahl von Akteuren, die bei der Formulierung von Bildungs- und Entwicklungsparadigmen und -projekten miteinander konkurrierten und zusammenarbeiteten: Sie debattierten über ihren Nutzen und Zweck, dachten über ihre Notwendigkeit und Risiken nach und bewerteten ihre beabsichtigten und unbeabsichtigten Folgen in kolonialen und postkolonialen Momenten. Jahrhundert war die „Erziehbarkeit“ der Eingeborenen Gegenstand mehrerer Debatten und Experimente: Es entstanden zahlreiche Stimmen, Argumente und Agenden, an denen zahlreiche Institutionen und Experten, staatliche und nichtstaatliche, religiöse und laizistische, beteiligt waren, die von den Korridoren der internationalen Organisationen bis zu den Städten und ländlichen Dörfern Afrikas tätig waren. Diese Vielfalt an Ausdrucksformen politischer, sozialer, kultureller und wirtschaftlicher Vorstellungen von Bildung und Entwicklung steht im Mittelpunkt dieser gemeinsamen Arbeit.
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| ISBN: | 9781013271717 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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