
Education and Intergenerational Social Mobility in Europe and the United States
Dieser Band untersucht die Rolle der Bildung bei der Gestaltung von Raten und Mustern der sozialen Mobilität zwischen den Generationen bei Männern und Frauen im zwanzigsten Jahrhundert. Jedes Kapitel befasst sich mit einem anderen Land - den Vereinigten Staaten, Schweden, Deutschland, Frankreich, den Niederlanden, Italien, Spanien und der Schweiz - und konzentriert sich auf die Beziehung zwischen der sozialen Schicht einer Person und der sozialen Schicht ihrer Eltern.
Die Autoren untersuchen die Veränderungen in der absoluten und relativen Mobilität und in der Bildung zwischen den Geburtskohorten, die zwischen dem ersten Jahrzehnt des 20. Jahrhunderts und den frühen 1970er Jahren geboren wurden. Sie stellen eine verblüffende Ähnlichkeit der Trends in allen Ländern fest, und insbesondere einen Kontrast zwischen dem Schicksal der vor den 1950er Jahren Geborenen, die eine zunehmende Aufwärtsmobilität und eine Abnahme der Stärke der Verbindung zwischen der Herkunft der Klasse und dem Zielort erlebten, und den späteren Generationen, die eine größere Abwärtsmobilität und wenig Veränderung in der Verbindung zwischen Herkunft und Zielort erfuhren.
In diesem Band werden die Faktoren aufgedeckt, die für diese Verschiebungen verantwortlich waren, und es wird deutlich, dass Bildung eine wichtige Rolle bei der Förderung sozialer Offenheit spielt. Er ist eine unschätzbare Quelle für alle, die die Entwicklung von Mobilität und Ungleichheit in der heutigen Welt verstehen wollen.