Leserbewertungen
Zusammenfassung:Die Rezensionen heben Buckminster Fullers Einsichten über den Aufbau eines integrativen Bildungssystems in seinem Vortrag „Education Automation“ aus dem Jahr 1962 hervor und kritisieren gleichzeitig die Neuverpackung dieses Werks in einer kommerziellen Ausgabe, da dies den Zugang zu wichtigen Bildungsideen beeinträchtige.
Vorteile:Fuller präsentiert fortschrittliche Ideen für ein koedukatives und integratives College-Umfeld, spricht sich gegen Segregation aus und fördert eine durchdachte Campusgestaltung, die auf moderne Bildungsinnovationen wie das Fernstudium vorbereitet.
Nachteile:Die aktuelle Druckausgabe des Buches kombiniert Fullers Originalwerk mit weniger bekannten Schriften, was die Identität des Schlüsseltextes erschwert. Kritiker weisen darauf hin, dass sie den Zugang zu einer einst frei verfügbaren Bildungsressource einschränkt und der Kommerzialisierung Vorrang vor der Weitergabe von Wissen einräumt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Education Automation: Comprehensive Leanring for Emergent Humanity
Inhalt des Buches:
Dieses prophetische Buch aus dem Jahr 1962 nimmt auf brillante Weise die Notwendigkeit vorweg, das Lernen im Lichte einer anbrechenden Revolution in der Informationstechnologie neu zu überdenken.
R. Buckminster Fuller (1895-1983) war Architekt, Ingenieur, Geometriker, Kartograph, Philosoph, Futurist, Erfinder der berühmten geodätischen Kuppel und einer der brillantesten Denker seiner Zeit. Mehr als fünf Jahrzehnte lang legte er seine umfassende Sicht auf die Probleme der Welt in zahlreichen Essays dar, die einen erhellenden Einblick in das geistige Universum dieses "Renaissancemenschen" bieten. Diese Texte sind auch heute, Jahrzehnte nach ihrer ersten Veröffentlichung, noch erstaunlich aktuell. Obwohl Fuller die Werke in den 1960er und 1970er Jahren schrieb, könnten sie nicht aktueller sein: wie dringend benötigte Zeitkapseln der Weisheit für den kritischen Moment, den er voraussah und in dem wir uns befinden. Lange Zeit vergriffen, werden sie nun wieder veröffentlicht, zusammen mit einem Kommentar von Jaime Snyder, dem Enkel von Buckminster Fuller. Für eine neue Generation von Lesern hat Snyder diese Ausgaben mit ergänzendem Material versehen, das Hintergrundinformationen zu den Texten, aktualisierte Fakten und Interpretationen seiner visionären Ideen liefert. Als Biografie von Buckminster Fullers "Gedankenentwicklung" stellt Ideas and Integrities ein intimes Selbstporträt der Erfahrungen und Entdeckungen hinter seinen bahnbrechenden Ideen und Erfindungen dar.
In ausführlichen Essays wie "Total Thinking", "Design for Survival - Plus" und "The Comprehensive Man", die den Zeitraum von seinen frühesten Schriften bis zur Erfindung der geodätischen Kuppel und seiner Explosion auf der Weltbühne abdecken, liefert er ein kraftvolles Manifest für die umfassende Designrevolution, für die er sich eingesetzt hatte: "Um den Menschen zu einem Erfolg auf der Erde zu machen...., müssen wir unseren Weg zu positiver Effektivität gestalten." Buckminster Fullers prophetisches Buch Education Automation aus dem Jahr 1962 nahm auf brillante Weise die Notwendigkeit vorweg, das Lernen im Lichte einer anbrechenden Revolution in der Informationstechnologie neu zu überdenken - "die kommende große Weltindustrie". Zusammen mit anderen Aufsätzen über Bildung, darunter "Breaking the Shell of Permitted Ignorance", "Children: the True Scientists" und "Mistake Mystique", präsentiert dieser Band einen kraftvollen Ansatz, um uns auf die epochalen Veränderungen auf dem Raumschiff Erde vorzubereiten: "Ob wir es schaffen oder nicht ... liegt wirklich an jedem von uns; es ist nicht etwas, das wir an die Politiker delegieren können - was für eine Welt wollt ihr wirklich haben? ".
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9783037781999 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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