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Originaltitel:
Native American Bilingual Education: An Ethnography of Powerful Forces
Inhalt des Buches:
Über dreißig Jahre lang tobte in den USA und im und um das Crow-Indianerreservat in Montana ein politischer und sozialer Kampf um die zweisprachige Erziehung. Dieses Buch, ein Zeitdokument, das reich an politischem, historischem und lokalem westlichem Kontext ist, erzählt die Geschichte von Sprache, Bildung, Ungleichheit und Machtkonflikten zwischen der herrschenden Gesellschaft und dem Indianerstamm im Laufe der historischen Ereignisse.
Es handelt sich um eine klassische Ethnografie, die acht Jahre lang die täglichen Erfahrungen der Autorin als Lehrerin, Koordinatorin für zweisprachige Erziehung und Verwaltungsangestellte in der Zentrale während der soziopolitischen Auseinandersetzung dokumentiert. Die Autorin zeigt die familiären, sprachlichen und auf den Vorfahren beruhenden Stärken der Crow-Familien auf, die es den Kindern ermöglichten, trotz aller Widrigkeiten in der Schule erfolgreich zu sein, und die eine sichere Grundlage für ihre zukünftige Führungsrolle innerhalb des Stammes bildeten. Auf diese Weise schafft die Autorin eine solide Grundlage für die Verbindung von indianischen und euro-amerikanischen Philosophien in einem zweisprachigen Rahmen.
Dieses Buch ist eine wichtige Lektüre für Lehrer, Verwaltungsangestellte und politische Entscheidungsträger. Es gibt all jenen Hoffnung, Ideen und konkrete Maßnahmen an die Hand, die sich für eine Verbesserung des Lernumfelds und eine bessere Betreuung von Schülern unterschiedlicher Herkunft einsetzen wollen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781839094774 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 272 |
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