Bewertung:
Die Rezensionen von „Blended Coaching“ unterstreichen die Bedeutung des Buches als umfassende Ressource für die Entwicklung und das Coaching von Führungskräften im K-12-Bereich. Die Leser schätzen die praktischen Werkzeuge, die forschungsbasierten Erkenntnisse und die Fähigkeit, Coaching und Supervision effektiv zu kombinieren, um die Bildungsergebnisse zu verbessern. Das Buch wird als unverzichtbar für Schulleiter und Coaches auf allen Ebenen angesehen, da es eine klare Anleitung zur Förderung einer Coaching-Kultur in Bildungseinrichtungen bietet.
Vorteile:⬤ Umfassendes Wissen und Strategien für Führungscoaching.
⬤ Wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse, die die Auswirkungen von Coaching auf das Lernen von Schülern und Erwachsenen hervorheben.
⬤ Praktische Beispiele und Werkzeuge, die sofort im schulischen Umfeld angewendet werden können.
⬤ Unterscheidet zwischen Coaching und Mentoring und schafft Klarheit über die Rollen.
⬤ Verständlich und gut geschrieben, so dass es für Schulleiter auf allen Ebenen geeignet ist.
Keine explizite Erwähnung in den Rezensionen; potenzielle Leser könnten jedoch eine begrenzte Anwendung finden, wenn sie nicht in der K-12 Bildung oder im Coaching tätig sind.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Blended Coaching: Supporting the Development and Supervision of School Leaders
Nutzen Sie die Kraft des Coachings zur Unterstützung professioneller Pädagogen.
Wie können wir berufliche Entwicklungs- und Betreuungsmodelle entwickeln, die den Bedürfnissen der erwachsenen Lernenden am besten gerecht werden? Aufbauend auf dem bahnbrechenden Modell, das in der ersten Auflage des Bestsellers Blended Coaching vorgestellt wurde, skizzieren die Autoren Bloom und Wilson eine Reihe von Strategien, die als Grundlage für eine effektive Supervision dienen können.
Mit einem neuen Schwerpunkt auf dem Coaching von Führungskräften in Fragen der Gleichberechtigung bietet diese überarbeitete zweite Auflage einen neuen Ansatz für die berufliche Entwicklung und Betreuung von Bildungsfachleuten, einschließlich:
⬤ Explizite grundlegende Coaching-Strategien.
⬤ Ausarbeitung des Blended-Coaching-Modells, das Fragen der beruflichen Praxis und der sozialen und emotionalen Dispositionen und Fähigkeiten anspricht.
⬤ Ein Überblick über Coaching-basierte Systeme, Pipelines und Tools für die Entwicklung von Schulleitern.
⬤ Ausrichtung auf die aktuellen Berufsstandards für pädagogische Führungskräfte.
⬤ Dieses Buch räumt mit dem Mythos auf, dass Supervisoren nicht coachen können, und liefert die Grundlage für eine effektive professionelle Supervision, indem es eine Reihe von Ansätzen vorstellt, die auf die individuellen Lernbedürfnisse von Bildungsleitern angewendet werden können.
| ISBN: | 9781071870785 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 264 |
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