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Originaltitel:
Blended Learning: Across the Disciplines, Across the Academy
Inhalt des Buches:
Dies ist eine praktische Einführung in Blended Learning, die Beispiele für die Umsetzung in einem breiten Spektrum von Disziplinen präsentiert. Für Lehrkräfte, die mit dieser Art des Lehrens nicht vertraut sind, zeigt es, wie man die zentrale Herausforderung des gemischten Lernens angeht - die Aktivitäten in jedem Medium so zu verknüpfen, dass sie sich gegenseitig verstärken und einen einzigen, einheitlichen Kurs bilden - und bietet Modelle, die sie anpassen können.
Francine Glazer und die Autoren dieses Buches beschreiben, wie sie ein breites Spektrum an pädagogischen Ansätzen in ihre Blended Learning-Kurse integrieren, Gruppen zum Aufbau von Lerngemeinschaften nutzen und die Online-Umgebung für die Studierenden attraktiv gestalten. Sie veranschaulichen, unter welchen Umständen bestimmte Aufgaben und Aktivitäten am besten online oder face-to-face funktionieren und wann synchrone und asynchrone Interaktionen integriert werden sollten. Sie stellen das Konzept der Schichtung von Kursinhalten vor, um eine angemessene Abfolge des Materials für Anfänger und erfahrene Lernende zu erreichen und um sicherzustellen, dass die Studierenden die Online- und die Präsenzkomponenten als gleichwertig ansehen und sich in beiden Modalitäten gleich viel Mühe geben. Das Grundthema dieses Buches ist es, die Studierenden zu ermutigen, die Fähigkeiten zu entwickeln, um ihr Leben lang weiter zu lernen.
Da sich die Studierenden mehr Zeit nehmen können, um über die Kursinhalte nachzudenken, kann Blended Learning das Engagement der Studierenden fördern und folglich das Lernen vertiefen. Es spricht die "Digital Natives" von heute an, die es gewohnt sind, Technologien zu nutzen, um Informationen zu finden und auszutauschen, zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten, und ermöglicht auch nicht-traditionellen Studierenden, ihre Verpflichtungen effizienter und erfolgreicher zu bewältigen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781579223243 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 176 |
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