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Bad Girls/Good Girls: Women, Sex, and Power in the Nineties
Täterinnen oder Opfer, Befreite oder Unterdrückte, "böse Mädchen" oder "gute Mädchen". Was bedeuten diese Bezeichnungen und fördern oder behindern sie den Fortschritt der Frauen? Wie ähneln oder unterscheiden sich die heutigen Vorstellungen von weiblicher Sexualität und Macht von denen der Vergangenheit? Wie definieren jüngere Frauen den Feminismus? Ist das Persönliche nicht immer noch politisch?
Verärgert über die Tendenz der Medien, den Feminismus auf Etiketten und Superstars zu reduzieren, beschlossen Donna Perry und Nan Bauer Maglin, herauszufinden, was eine vielfältige Gruppe von Feministinnen über Frauen, Sex und Macht in den neunziger Jahren denkt. Das Ergebnis ist eine provokative und vielfältige Sammlung von vierundzwanzig Essays von Feministinnen der zweiten und dritten Welle.
Künstlerinnen und Aktivistinnen.
Professorinnen und Doktorandinnen.
Berufsjournalisten und frischgebackene Schriftstellerinnen.
Mütter und Töchter. Indem sie sich auf die gesellschaftliche Konstruktion, Eindämmung und Ausbeutung der weiblichen Sexualität konzentrieren, bieten diese Essays neue Perspektiven auf die Handlungsfähigkeit oder den Mangel an Handlungsfähigkeit von Frauen.
Die Beiträgerinnen konzentrieren sich auf die Vereinfachungen und falschen Dichotomien in den aktuellen Diskussionen über weibliche Sexualität sowie auf die privilegierte Perspektive und den Individualismus, die gegenwärtig die popularisierte feministische Botschaft dominieren. Einzelne Autorinnen - darunter Emma Amos, Bell Hooks, Ann Jones, Lisa Jones, Paula Kamen, Matuschka, Marge Piercy, Katha Pollitt, Anna Quindlen, Elayne Rapping, Lillian S. Robinson und Ellen Willis - untersuchen die Selbstbestimmung der Frau im Lichte von Themen wie AIDS, Misshandlung, Vergewaltigung durch Bekannte, Erzählungen über sexuellen Missbrauch in der Kindheit und Pornografie. Einige ziehen politische Schlussfolgerungen aus ihren persönlichen Kämpfen, während andere Geschichten und Texte - aus der Geschichte, der Kunstwelt, den Medien, der Populärkultur und der sozialwissenschaftlichen Forschung - auf neue und kontroverse Weise lesen.