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British Literature: Romantic Era to the Twentieth Century and Beyond
Diese offene Anthologie der britischen Literatur umfasst die folgenden Epochen: Romantik, Viktorianisches Zeitalter, Zwanzigstes Jahrhundert und darüber hinaus. Jahrhundert und darüber hinaus. Die Auswahl repräsentiert die Literatur, die in den jeweiligen Epochen entstanden ist und sich dort entwickelt hat. In Anbetracht der Beschränkungen, die der Akt der Anthologisierung mit sich bringt, kann nicht alles, was repräsentativ sein könnte, aufgenommen werden. Wir hoffen jedoch, dass es sich um Literatur handelt, die von ihrer Epoche geprägt wurde und die nachfolgende Literatur mitgestaltet hat.
Diese Anthologie enthält kontextualisierende Einführungen zu jeder Epoche, Biografien jedes Autors sowie Lese- und Rezensionsfragen zu den enthaltenen Werken jedes Autors. Dieses Material bietet grundlegende Anhaltspunkte für die kritische Interpretation und das Verständnis der ausgewählten Werke. Die Schüler können so ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken schärfen und historische, kulturelle und ästhetische Konzepte zusammenfassen.
Mit dieser offenen Anthologie können die Schülerinnen und Schüler die ausgewählten Werke sowohl innerhalb als auch über die verschiedenen Epochen hinweg vergleichen, um gemeinsame Themen zu analysieren. Das Thema der persönlichen Identität als angeboren oder gesellschaftlich konstruiert eröffnet eine Konstellation verwandter Themen, von denen die Schüler viele als selbstverständlich ansehen oder nicht kritisch untersucht haben. Die Schüler können die revolutionären Aspekte der romantischen Ära verstehen, indem sie untersuchen, wie statische und festgelegte Klassenunterschiede des 18. Jahrhunderts im 19. Jahrhundert fließender und bedingter wurden. Jahrhundert fließender und bedingter wurden. Sie können verstehen, wie die Romantiker, die in einem stabilen Klassensystem, das durch revolutionäre Kräfte in ganz Europa und schließlich in England katastrophal zerrüttet wurde, vergangene Quellen der Identität sahen, universelle Elemente der Individualität betrachteten, die allen Klassen gemeinsam waren und die grundlegende Gleichheit der Menschen demonstrierten.
Die Vorstellungskraft wurde zu einem Prüfstein für diese gemeinsame Menschlichkeit. Die Betrachtung des Themas Imagination eröffnet verwandte Themen wie Traum und Albtraum, Glück und Schrecken, Wahrheit und Zweifel (oder Selbstwahrheiten und Selbstzweifel). Kategorien von Identitätskonstruktionen - wie Held und Monster - werden in ähnlicher Weise bedingt oder konditioniert, zum Beispiel durch Selbstverwirklichung und soziale Grenzen.
Die Schüler können untersuchen, wie die Literatur einer Epoche die der nächsten beeinflusst hat. Die viktorianische Dichtung kann vorschlagen, wie die Selbstoffenbarung durch dramatisierte Monologe objektiv und unpersönlich gemacht werden kann. Der Standpunkt eines Sprechers kann Wahrheiten über die Menschheit offenbaren - wie Eifersucht, Kontrolle, Hass und Gier -, die sowohl Mitgefühl als auch Ablehnung hervorrufen. Die Unpersönlichkeit kann dann zu den wechselnden Verkörperungen der modernen Literatur führen. Ego und Egoismus können von den viktorianischen Schriftstellern beklagt, von den Modernen aber gewünscht werden. Die Schrecken des zwanzigsten Jahrhunderts können das Heldentum des neunzehnten Jahrhunderts untergraben. Und die Verwirklichung dieser Schrecken kann aus dem Sinn für individuelle Rechte erwachsen, den die Romantiker zum Ausdruck brachten - Rechte, die über Geschlecht, Ethnie und Klasse hinweg geteilt werden.
Dieser Sammelband wird hoffentlich Studenten (und Lesern) den Zugang zu dem Gespräch eröffnen, das die Literatur in der Vergangenheit mit ihren Lesern geführt hat und heute mit uns führt.
| ISBN: | 9781940771113 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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