
Building Bridges: Selected papers from the 11th World Environmental Education Congress
Der World Environmental Education Congress (weec) ist seit 2003 eine weltweit wichtige Veranstaltung im Bereich der Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung. Ziel des weec-Netzwerks ist es, den Gedanken zu fördern, dass Bildung der Schlüssel zur Förderung von sozialer und ökologischer Nachhaltigkeit auf globaler Ebene ist.
Im Sinne dieses Gedankens werden alle Gruppen und Akteure (einschließlich öffentlicher, privater, gemeinnütziger und gewinnorientierter Mitglieder) zur Teilnahme am Kongress ermutigt, einschließlich der akademischen Gemeinschaft, aber auch der nicht-akademischen Teilnehmer. Um diese Offenheit zu würdigen, werden bei allen Aspekten der Weec-Veranstaltungen unterschiedliche Kompetenzniveaus und unterschiedliche Ansätze akzeptiert. In ihrem Papier Building Bridges, Not Walls kommen Braus et al.
(2022) zu dem Schluss: Ee ist von Natur aus transdisziplinär - eine Eigenschaft, die das Feld schon immer dazu gebracht hat, breit gefächert zu arbeiten.
Angesichts der vielen Vernetzungsinstrumente in der heutigen vernetzten Welt ist es spannend zu überlegen, wie man durch die Nutzung kollektiver Anstrengungen mehr erreichen kann. Wenn wir Ee weiterhin als Ökosystem betrachten, haben wir die Möglichkeit und sogar die Wahrscheinlichkeit, mehr zu tun, mehr zu lernen und mehr zu erreichen auf dem Weg zu einer nachhaltigeren, gerechteren Zukunft für alle.
(S. 328) Das Konzept, Brücken zwischen verschiedenen Akteuren, Regionen und Gruppen im Bereich der Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung zu bauen, fand beim 11. Weltkongress für Umweltbildung in Prag Anklang.
Dieses Buch ist ein Potpourri einiger Ideen, die auf der 11. Weec vermittelt wurden. Gleichzeitig kann es als Reflexion des Themas „Building Bridges“ interpretiert werden: Es enthält Kapitel, die die Politik, die Theorie, die Forschung und die Praxis von Ese widerspiegeln.
Es mag eine wilde Sammlung sein, aber wir hoffen, dass Sie sie inspirierend finden werden - vom Verlag zur Verfügung gestellt.