
BUNDLE: Robb: The On-Your-Feet Guide to Boosting Vocabulary: 10 Pack
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Wir wissen aus der Forschung und aus dem Unterricht, dass es eine starke Korrelation zwischen dem Wortschatz der Schüler und dem Leseverständnis gibt (siehe z. B. eine NAEP-Studie von 2009-2011). Außerdem wissen wir, dass Schülerinnen und Schüler, die ein reichhaltiges, unabhängiges Leseleben führen, über einen großen, vielfältigen Wortschatz und ein breites Spektrum an Hintergrundwissen verfügen, das sie beim Lesen, Denken, Sprechen, Schreiben und Analysieren von Texten einsetzen können (Beck, McKeown und Kucan, 2013; Blachowicz und Fisher, 2006).
Die Realität sieht jedoch so aus, dass Sie und ich viele Schülerinnen und Schüler unterrichten, die eigenständiges Lesen vermeiden, was sich auf ihre Wortschatzentwicklung auswirkt. Daher ist es unerlässlich, dass wir im Rahmen von Leseeinheiten im ELA-Unterricht und in allen Inhaltsbereichen einen hervorragenden und konsistenten Wortschatzunterricht anbieten. Außerdem müssen wir den Schülerinnen und Schülern den Zusammenhang zwischen eigenständigem Lesen und der Erweiterung des Wortschatzes erklären und sie immer wieder ermutigen, Bücher auszuwählen, die sie in der Schule und zu Hause lesen.
Wie können wir das Wortwissen der Schüler fördern? Das Unterrichten von Wörtern in Gruppen kann den Wortschatzerwerb der Schüler und ihre Begeisterung für Wörter steigern (Bear, Invernizzi, Templeton und Johnston, 2011). Anstatt sich auf ein einzelnes Wort zu konzentrieren, lernen die Schülerinnen und Schüler mehrere Wörter auf einmal, und dies kann vor, während und nach dem Lesen geschehen.
⬤ Vertiefung der Kenntnisse der Schülerinnen und Schüler über mehrere Formen eines Wortes und Hilfe beim Verstehen, wie und wann die verschiedenen Formen zu verwenden sind.
⬤ Entwickelt ihre Fähigkeit, Anweisungen zu verstehen.
⬤ Verbindet Wörter mit ihrer Lektüre und verbessert das Verständnis.
⬤ Fördert das Gespräch über Wörter.
⬤ Baut Konzepte und Verbindungen auf.
⬤ Entwickelt die Neugierde auf Wörter.
Die On-Your-Feet Guides (OYFGs) bieten Ihnen den ultimativen "Spickzettel", um effektive Veränderungen in Ihrem Klassenzimmer umzusetzen, während Sie gerade unterrichten. Die OYFGs wurden von Experten verfasst, die forschungsbasierte Praktiken aufgreifen und sie für vielbeschäftigte Lehrkräfte umsetzbar machen.
Jeder On-Your-Feet Guide ist laminiert, dreifach gefaltet (6 Seiten) und mit einer 3-Loch-Lochung versehen.
Verwenden Sie die On-Your-Feet-Leitfäden.
⬤ Wenn Sie das "Was" wissen, aber Hilfe beim "Wie" brauchen.
⬤ Als schnelle Referenz zur Unterstützung einer Praxis, die Sie in einem PD-Workshop oder Buch gelernt haben.
⬤ Um zu lernen, wie man grundlegende Praktiken umsetzt.
⬤ Wenn Sie Ihren Schülern helfen wollen, eine bestimmte Strategie, Routine oder Vorgehensweise zu erlernen, aber nicht sicher sind, wie Sie es selbst machen sollen.