Bye Bye, Little Red Schoolhouse: The Changing Face of Public Education in the 21st Century
Noch nie war es auf dem heißen Stuhl für Führungskräfte im Bildungswesen so heiß wie heute. Selbst in einer Welt, die von rasanten Veränderungen in sehr kurzen Zeiträumen geprägt ist, wird sich eine Konstante nicht so schnell ändern: die Ergebnisverantwortung.
Allzu oft sprinten die Verantwortlichen im Bildungswesen hektisch auf ein gewünschtes Ziel zu, ohne den Weg der Verbesserung auch nur annähernd zu planen. Obwohl viele Aspekte des öffentlichen Bildungswesens unverändert geblieben sind, hat die Technologie sowohl die gesellschaftliche als auch die pädagogische Landschaft auf den Kopf gestellt. Schulische Verbesserungsvorhaben werden nur dann erfolgreich sein, wenn sie sowohl die Art und Weise, wie Schüler den Unterrichtsstoff aufnehmen, als auch die Neigung, die die technologische Immersion in die Verbesserungsgleichung einbringt, vollständig einbeziehen.
Dieses Buch stellt eine zeitgemäße Diskussion über die Art und Weise, wie sich Schüler mit dem Unterrichtsstoff auseinandersetzen, für Bildungsleiter, politische Entscheidungsträger und die interessierte Öffentlichkeit dar. Ebenso wichtig ist es, die Rolle der Technologie bei der Verschärfung sowohl des erwünschten als auch des schädlichen Lernverhaltens von einer Unterrichtsstunde zur nächsten zu entschlüsseln.
Mit diesen Informationen in der Hand können die Lehrer besser informierte Pläne für die Gestaltung eines hervorragenden Unterrichts machen. Gleichzeitig macht es die Definition der Auswirkungen auf die Ergebnisse den Lehrkräften leichter, den Erfolg im Auge zu behalten.
| ISBN: | 9781610487511 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 176 |
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