Cases on Teacher Preparation in Deaf Education
Um einen inklusiven Unterricht sowohl in der K-12- als auch in der Hochschulbildung zu gewährleisten, ist es unerlässlich, dass angehende Lehrer und Pädagogen die Strategien und Techniken der Gehörlosenpädagogik kennen.
Pädagogen müssen über praktische Situationen Bescheid wissen, die im Gehörlosenunterricht und in der Regelschule auftreten, während sie verschiedene Strategien mit Schülern über den gesamten Lehrplan hinweg anwenden und diese an die individuellen Bedürfnisse der Lernenden anpassen. Cases on Teacher Preparation in Deaf Education unterstützt den Unterricht in einer Vielzahl von Gehörlosenpädagogik-Kursen, indem es den Studierenden Fallbeispiele und Beispiele zur Verfügung stellt, die sie durcharbeiten und diskutieren können.
Die Fallstudien regen zum kritischen Denken und zur aufmerksamen Reflexion über eine Vielzahl von gehörlosenpädagogischen Umgebungen und Situationen an. Dieses Fallbuch, das Themen wie duale Zusammenarbeit, Techniken des maschinellen Lernens und Leseunterricht behandelt, ist eine unverzichtbare Ressource für Pädagogen und Verwaltungsangestellte sowohl in der K-12- als auch in der Hochschulbildung, Bibliothekare, angehende Lehrer, Lehrerausbilder, Forscher und Akademiker.
| ISBN: | 9781668458389 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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