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Charter Schools: From Reform Imagery to Reform Reality
Dieses Buch beginnt mit den Forderungen der politischen Entscheidungsträger und untersucht Charter Schools in jeder Phase des politischen Entscheidungsprozesses, von der Gesetzgebung bis zur Umsetzung.
Powers untersucht sorgfältig und gründlich, wie die Merkmale des politischen Kontexts der Schulen die Art und Weise beeinflussen, wie sich die Reform der Charter Schools an den Schulen entfaltet, und liefert ein nuanciertes Porträt der Schulen, die an dieser viel diskutierten und wenig verstandenen Reformbewegung teilnehmen. Während politische Entscheidungsträger oft dazu neigen, pauschale Behauptungen über die Wirksamkeit von Charter Schools aufzustellen, ist die Reform von Charter Schools in der Praxis sehr viel komplexer.
Powers stützt sich auf ein umfangreiches und überzeugendes Datenmaterial, um die Stichhaltigkeit der Behauptungen der Politiker zu bewerten.
