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Christian Worldview and the Academic Disciplines
Beschreibung: Dieses Buch - eine redigierte Zusammenstellung von neunundzwanzig Aufsätzen - konzentriert sich auf den Unterschied, den eine christliche Weltanschauung für die Disziplinen oder Fachbereiche ausmacht, die normalerweise an Universitäten und Fachhochschulen gelehrt werden. Nach drei einleitenden Kapiteln folgen sechsundzwanzig Aufsätze, die sich jeweils mit den wesentlichen Elementen oder Fragen der betreffenden akademischen Disziplin befassen. Diese einzelnen Aufsätze zu jeder Disziplin sind ein einzigartiges Element dieses Buches. In diesen Aufsätzen werden auch einige der spezifischen Unterschiede in der Perspektive oder Vorgehensweise behandelt, die eine biblisch informierte, christliche Perspektive in jede Disziplin einbringt. Christliche Weltanschauung und die akademischen Disziplinen ist in erster Linie als einführendes Lehrbuch für christliche Weltanschauungskurse für christliche College- oder Universitätsstudenten gedacht. Dieser Band wird auch für christliche Studenten an säkularen postsekundären Einrichtungen von Interesse sein, die möglicherweise mit Herausforderungen an ihren Glauben konfrontiert werden - sowohl implizit als auch explizit - von Gleichaltrigen oder Professoren, die davon ausgehen, dass ein starker christlicher Glaube und eine strenge College- oder Universitätsausbildung im Grunde unvereinbar sind.
Dieses Buch dürfte auch für Hochschullehrer hilfreich sein, die sich zum christlichen Glauben bekennen, deren akademischer Hintergrund - aufgrund seiner säkularen Ausrichtung - sie jedoch nur unzureichend darauf vorbereitet hat, die Implikationen ihres Glaubens intelligent auf ihr jeweiliges akademisches Fachgebiet anzuwenden. Für solche Spezialisten, seien es Professoren oder Studenten der höheren Semester, sind die umfangreichen Bibliographien aktueller wissenschaftlicher Arbeiten am Ende der einzelnen Kapitel besonders hilfreich. Befürwortungen: Downey und Porter legen einen einzigartigen Beitrag zu der immerwährenden Frage vor, wie der Glaube mit den akademischen Disziplinen interagiert. Zahlreiche Faktoren tragen zur Bedeutung dieses Buches bei: die gemeinsame Überzeugung, dass der eigene christliche Glaube den Inhalt der eigenen Lehre prägen sollte, die Vielfalt der Perspektiven und Meinungen und das breite Spektrum der zur Diskussion stehenden akademischen Disziplinen. Die Aufsätze - die aus dem Kreis der ausgezeichneten Lehrkräfte der Trinity Western University stammen - werden zu Recht in den Hochschulen und Universitäten für Grundschüler viel Verwendung finden. --Hans Boersma, J. I. Packer Professor für Theologie, Regent College Nur wenige Lehrkräfte, ob christlich oder nicht, verstehen, was ihre Kollegen in anderen Abteilungen tun oder warum. Diese Aufsatzsammlung ist nicht nur eine ausgezeichnete Einführung in das gesamte Spektrum akademischer Unternehmungen, sondern auch in die einzigartige und wichtige Beziehung zwischen jeder Disziplin und dem christlichen Glauben.
Ein wichtiges Buch nicht nur für alle Lehrkräfte, sondern auch für Studenten, die sich danach sehnen, sowohl ihren christlichen Glauben als auch das, was im Klassenzimmer gelehrt wird, zu verstehen. --James W. Sire, Autor von The Universe Next Door (Das Universum nebenan) und, mit Co-Autor Carl Peraino, Deepest Differences: Ein christlich-atheistischer Dialog. Christliche Weltanschauung und die akademischen Disziplinen ist ein längst überfälliges Buch. Es wird als hervorragendes Lehrbuch für interdisziplinäre Kurse dienen. Aber dieses Buch ist mehr als das. Christliche Weltanschauung und akademische Disziplinen ist ein Buch, das jeder lesen sollte, der sich mit christlichem Denken, insbesondere im akademischen Kontext, beschäftigt. Ich empfehle es sehr. --Craig A. Evans, Payzant Distinguished Professor of New Testament, Acadia Divinity College, Nova Scotia Über den/die Autor(en): Deane Downey ist außerordentlicher akademischer Vizepräsident im Ruhestand und Professor für Englisch an der Trinity Western University, Langley, British Columbia. Stanley E. Porter ist Präsident, Dekan und Professor für Neues Testament am McMaster Divinity College, Hamilton, Ontario.