Classroom Gems: Spiele, Ideen und Aktivitäten für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Grundschule

Bewertung:   (4,5 von 5)

Classroom Gems: Spiele, Ideen und Aktivitäten für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Grundschule (John Dabell)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch hat ein überwältigend positives Feedback von den Nutzern erhalten, die die praktischen Ideen und das benutzerfreundliche Layout hervorheben, das den Unterricht in den Naturwissenschaften erleichtert, insbesondere für diejenigen, die keinen starken naturwissenschaftlichen Hintergrund haben.

Vorteile:

Enthält eine Fülle von anpassungsfähigen Unterrichtsideen für verschiedene Fähigkeitsstufen, benutzerfreundliche Struktur, enthält wichtige Informationen wie Schlüsselphasen und Lehrplanverknüpfungen, gut in Abschnitte gegliedert, praktisch für Grundschullehrer.

Nachteile:

Einige BenutzerInnen könnten das Buch weniger hilfreich finden, wenn sie nach fortgeschrittenen Inhalten oder spezifischen wissenschaftlichen Themen suchen, und es entspricht möglicherweise nicht den Bedürfnissen aller PädagogInnen, die einzigartige oder spezielle Unterrichtspläne suchen.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Classroom Gems: Games, Ideas and Activities for Primary Science

Inhalt des Buches:

Ein unentbehrliches, praktisches Hilfsmittel, das Lehrern, die Naturwissenschaften in der Grundschule unterrichten, 150 Standardaktivitäten und Spiele zur Verfügung stellt, um naturwissenschaftliche Fähigkeiten auf ansprechende Weise zu entwickeln.

Über 150 Aktivitäten, die darauf abzielen, naturwissenschaftliche Fähigkeiten im Grundschulunterricht zu entwickeln Herausfordernde Fragen, um die Aktivität zu erweitern, wenn die Lehrkraft dies wünscht Lehrplanübergreifende Verbindungen, um die Kreativität im gesamten Grundschullehrplan zu inspirieren Behandelt die Schlüsselbereiche des naturwissenschaftlichen Grundschulunterrichts, um den QCA-Arbeitsplan widerzuspiegeln Die Aktivitäten können leicht angepasst werden, um verschiedenen Klassen oder Themen gerecht zu werden Reduziert die Zeit, die für die Planung aufgewendet werden muss, und passt leicht in einen vollen Stundenplan.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781408223239
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2010
Seitenzahl:384

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