Leserbewertungen
Zusammenfassung:In den Rezensionen wird hervorgehoben, dass das Buch praktische Strategien für das Klassenmanagement bietet und gleichzeitig betont, wie wichtig es ist, Beziehungen aufzubauen und realistische Erwartungen an die Schüler zu stellen. Viele Leserinnen und Leser schätzen den leicht zu lesenden Stil und die Fülle der angebotenen Einblicke, was das Buch zu einer empfehlenswerten Ressource für neue und erfahrene Lehrkräfte macht. Einige Rezensenten sind jedoch der Meinung, dass es dem Buch an Tiefe in der Diskussion über Bestrafung fehlt und dass es keine fortgeschrittenen Strategien für erfahrene Pädagogen bietet.
Vorteile:Leicht zu lesen, praktische Strategien, betont den Aufbau von Beziehungen und das Setzen realistischer Erwartungen, sehr empfehlenswert für neue und erfahrene Lehrer, reich an einzigartigen Einsichten und hilfreichen Materialien, fesselnde Erzählung.
Nachteile:Es fehlt an Tiefe in der Diskussion über Bestrafung, bietet möglicherweise keine fortgeschrittenen Fähigkeiten für erfahrene Lehrer, einige Argumente sind nicht gut durchdacht, die kurze Behandlung von Bestrafung könnte nicht alle Pädagogen zufrieden stellen.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Classroom Management Matters: The Social--Emotional Learning Approach Children Deserve
Inhalt des Buches:
Wir können es besser machen, aber Erwartungen allein sind nicht genug. Wir brauchen Antworten und Beispiele wie die, die Gianna und Brook mit großen Erkenntnissen aus Forschung und Praxis und großem Mitgefühl für Lehrer und Schüler geben. Meine Hoffnung ist, dass dieses Buch ein Prüfstein für uns alle wird."
-Carmen Farina, Kanzlerin der New York City Schools.
"Positive, unterstützende Beziehungen zu Kindern helfen ihnen, sich sozial und emotional zu entwickeln, und helfen Ihnen, Ihr Klassenzimmer effektiv zu führen", schreibt Gianna Cassetta. Sie zeigt Ihnen einen Ansatz zur Schaffung eines solchen Umfelds, das vom ersten Schultag an geplant, gelehrt und unterstützt werden kann - oder jederzeit, wenn Sie Ihre Klassengemeinschaft neu gestalten wollen.
Gianna war Lehrerin und Führungskraft, und die Strategie für das Klassenmanagement, die sie in Classroom Management Matters vorstellt, führt Sie weg von beruflich belastenden Belohnungs- und Konsequenzsystemen, die Kinder eher bedrohen als mit ihnen in Kontakt zu treten. Anstelle von Tipps und Techniken stellt Gianna einen Plan vor, wie man Kindern ausdrücklich beibringt, effektiv zu lernen und verantwortungsbewusste Mitglieder der Klasse zu sein. Sie werden schnell lernen, wie:
⬤ Ihre Schüler besser zu kennen und die Ursachen für das Fehlverhalten des Einzelnen zu verstehen.
⬤ die Entwicklung der Kinder entlang eines vorgegebenen sozial-emotionalen Kontinuums zu bewerten - wie jede andere Fähigkeit, die Sie unterrichten.
⬤ vermitteln Sie diese Selbstmanagementfähigkeiten, um ein positives Klassenklima und akademisches Wachstum zu unterstützen.
⬤ Grenzen gegenüber Schülern setzen und aufrechterhalten.
⬤ auf Störungen mit effektiver Unterrichtssprache reagieren.
Mit Reflexionsfragen, Beispielen aus dem Klassenzimmer und Zusammenfassungen unterstützender Studien des Forschers Brook Sawyer hilft Ihnen Classroom Management Matters dabei, im Klassenzimmer eine lernende Führungspersönlichkeit statt einer Autorität zu sein. "Ich zeige Ihnen detaillierte Strategien, die Ihre Schwierigkeiten mit Schülern verhindern und minimieren", schreibt Gianna, "so dass Sie sich auf konstruktive Maßnahmen konzentrieren können, die eine dauerhafte, positive Wirkung haben werden.".
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780325061825 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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