Cloud 9 - Learning in the Information Age
Bildung ist der Vorbote des Wandels; das technologische Lernen im Informationszeitalter steht an der Schwelle dieses Wandels und bringt neue Technologien, verbesserte Schnittstellen, Dialog, mobiles Lernen und vernetzte Ressourcen mit sich, die den Inhalt, den Austausch und die Verbreitung von Informationen beeinflussen. Diese Aspekte beeinflussen die Menschen und die Gesellschaft des „Klimajahrhunderts“.
Das Informationszeitalter geht mit der Produktion von Daten in bisher ungekannten Mengen einher. In den Anfängen der weit verbreiteten Computernutzung hatten wir eine Fülle von Theorien, aber nur wenige Daten. Jetzt sind die von uns produzierten Daten so umfangreich, dass sie neue Analysen und neue Interpretationsmuster erfordern.
Neue Speicher- und Analysemethoden sind erforderlich, um Big Data zu quantifizieren. Aber wir leben in unsicheren Zeiten, in denen selbst die klimatisch bedingten Finanzmärkte unbeständiger sind als im vorindustriellen zweiten Jahrtausend, so dass die technologische Anpassung immer wichtiger wird.
Diese technologische Anpassung muss mit einer Haltung einhergehen, die eine ?fürsorgliche Neugier“ für die Biosphäre, die uns erhält, fördert. Bei der Bildung geht es um den Erwerb von Qualifikationen, aber auch darum, Unsicherheiten auf der Suche nach Wissen und Techniken zu beseitigen, um die Lebenserfahrung zu verbessern.
Cloud 9: Lernen im Informationszeitalter untersucht einige der Methoden und Lerntechniken und -technologien, die uns dabei helfen, dies zu tun.
| ISBN: | 9781634832496 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Learning in the Information Age |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 325 |
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