Coaching-Gespräche: Ein Gespräch nach dem anderen: Wie Sie Ihre Schule verändern können

Bewertung:   (4,7 von 5)

Coaching-Gespräche: Ein Gespräch nach dem anderen: Wie Sie Ihre Schule verändern können (Gross Cheliotes Linda M.)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von Pädagogen und Schulleitern sehr geschätzt, da es praktische Ratschläge und Strategien für effektives Coaching und Kommunikation bietet. Es wird besonders für seine Zugänglichkeit und Nützlichkeit sowohl für neue als auch für erfahrene Coaches gelobt. Viele Leser schätzen den unkomplizierten Ansatz des Buches und sehen es als wertvolles Nachschlagewerk für die Verbesserung ihrer Coaching-Gespräche und Beziehungen zu ihren Mitarbeitern.

Vorteile:

Leicht zu lesen
praktische Ratschläge
hilfreich für verschiedene Rollen in Führung und Ausbildung
ermutigt zu aktivem Zuhören und effektiver Kommunikation
enthält Beispiele aus der Praxis
ein schnelles Nachschlagewerk für anspruchsvolle Gespräche
nützlich für neue und erfahrene Coaches.

Nachteile:

Einige Leser sind der Meinung, dass die Philosophie etwas langatmig ist und eine ausführlichere Behandlung der Themen von Vorteil sein könnte
unterscheidet möglicherweise nicht ausreichend zwischen Coaching, Mentoring und Beratung
einige Leser schlagen vor, dass das Buch mit zusätzlichen Materialien ergänzt werden sollte, um ein tieferes Verständnis zu erreichen.

(basierend auf 27 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Coaching Conversations: Transforming Your School One Conversation at a Time

Inhalt des Buches:

Fokussieren Sie die Kraft Ihrer kollaborativen Schulgemeinschaft mit wirkungsvollen Coaching-Gesprächen!

Wirksame Coaching-Gespräche sind ein wirkungsvolles Instrument, um die Beteiligten in Ihrer Schulgemeinschaft dazu zu bringen, gemeinsam auf eine Veränderung hinzuarbeiten und letztlich am Erfolg teilzuhaben. Die zweite Auflage dieses Bestseller-Handbuchs enthält neue neurowissenschaftliche Forschungsergebnisse, die das Potenzial für Veränderungen in Schulen aufzeigen, und erweitert den Ansatz um die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern. Der Leser lernt nicht nur Techniken, um sich zu engagieren und zu motivieren, sondern erfährt auch, wie er:

⬤ Vertrauensbeziehungen innerhalb der Schule zu entwickeln, um persönliches Wachstum und Lernen zu fördern.

⬤ Die Kraft des engagierten Zuhörens, der absichtlichen Gespräche und des nicht wertenden Feedbacks nutzen.

⬤ Positive Veränderungen in der Art, wie Menschen denken und interagieren, herbeiführen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781544319711
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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