Bewertung:
Das Buch wird allgemein für sein einfaches, leicht zu lesendes Format und seine praktischen Ressourcen zur Verbesserung der ECERS-Ergebnisse in frühkindlichen Einrichtungen gelobt. Besonders gelobt wird es als wertvolles Werkzeug für frühkindliche Führungskräfte, Trainer und Erzieher. Einige Rezensenten sind jedoch der Meinung, dass der Inhalt überteuert und redundant ist, da viele der Informationen auch online gefunden werden können.
Vorteile:Unkompliziert und einfach zu navigieren, bietet praktische Tipps, deckt alle ECERS-Abschnitte umfassend ab, hilfreich für Personalschulung und Coaching, eine wertvolle Ressource für frühkindliche Führungskräfte.
Nachteile:Für den Umfang des Inhalts teuer, einige Informationen sind online verfügbar, was bei manchen Lesern zu Enttäuschungen führt.
(basierend auf 11 Leserbewertungen)
Coaching with Ecers: Strategies and Tools to Improve Quality in Pre-K and K Classrooms
ECERS ist in den Vereinigten Staaten und international weit verbreitet, um die Gesamtqualität von Vorschul- und Kindergartenklassen zu bewerten und einen Rahmen für die kontinuierliche Qualitätsverbesserung zu schaffen. Dieses neue Buch aus der ERS(R)-Familie stellt bewährte Verfahren vor, die Coaches dabei helfen, vertrauensvolle Beziehungen zu Lehrern, Programmleitern und Verwaltern aufzubauen, die das Umfeld im Klassenzimmer und die Unterrichtspraxis verbessern. Durch die Verwendung von ECERS-3 und ECERS-R als Coaching-Instrument zeigt Holly Seplocha, wie Coaches und Lehrer zusammenarbeiten können, um das Beste für die Kinder zu erreichen. Jedes Kapitel der ECERS-Teilskala bietet Vorschläge für schnelle und einfache Lösungen sowie Strategien für Veränderungen im Klassenzimmer, die im Allgemeinen mehr Zeit benötigen, um von den Lehrern verstanden und in die tägliche Praxis umgesetzt zu werden. Diese Ressource enthält auch Anleitungen und Aktivitäten für die Moderation von Gruppensitzungen, professionellen Lerngemeinschaften und Mitarbeiter-Workshops. Coaching mit ECERS wird dazu beitragen, die Praktiken und das Umfeld im Klassenzimmer so zu verbessern, dass die Ergebnisse nicht nur für einen Tag, sondern für jeden Tag steigen.
Buchmerkmale:
⬤ Umreißt die Grundlagen des Coachings mit ECERS in einer Weise, die Sinn macht und die Praxis im Klassenzimmer beeinflusst.
⬤ Bietet einen Überblick über Erwachsenenbildung und Coaching-Strategien, einschließlich Techniken für das Coaching von neuen und erfahrenen Lehrern sowie von Verwaltungsangestellten.
⬤ Untersucht die Vielfalt der Rollen, von Peer-Coaching über Coaching innerhalb oder außerhalb des Programms bis hin zu Administratoren und Supervisoren, die innerhalb ihrer Rolle coachen.
⬤ Erläutert die Gründe für den Aufbau von Programmkapazitäten vor Ort für Coaches, die ihre Bemühungen auf Verwaltungsmitarbeiter ausrichten.
⬤ Bietet praktische Ratschläge, Strategien und Werkzeuge, einschließlich "ECERS-Tipps" und "Nein, Nein, Nie, Nevers", sowie hilfreiche Ressourcen zur Unterstützung von Coaches und Verwaltern.
| ISBN: | 9780807759547 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 120 |
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