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Inhalt des Buches:
Erhalten Sie Antworten auf Ihre wichtigsten Fragen zur Umsetzung effektiver Bewertungs- und Benotungsmethoden. Wie können wir Bewertungen nutzen, um Hoffnung, Effizienz und Leistung zu steigern? Ist eine Neubeurteilung wichtig? Können wir die Benotungspraxis ändern, wenn die Beteiligten dies nicht wollen? All diese Fragen und Dutzende mehr werden kurz und bündig beantwortet, so dass es einfach ist, schnell eine solide Beurteilungs- und Benotungspraxis aufzubauen.
K-12-Lehrer und -Verwalter werden: Die sechs Grundsätze der Bewertung und Benotung verstehen. Vertrauen in effektive Beurteilungs- und Benotungspraktiken erlangen. Prägnante Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Bewertung und Benotung erhalten.
durch effektive Zusammenarbeit die Umsetzung bewährter Verfahren in der gesamten Schule unterstützen.
Inhalte: Einleitung. Kapitel 1: Hoffnung, Effektivität und Leistung.
Kapitel 2: Eine Kultur des Lernens. Kapitel 3: Zweck der Beurteilung. Kapitel 4: Kommunikation.
Kapitel 5: Genaue Interpretation. Kapitel 6: Bewertungsarchitektur. Kapitel 7: Beweglichkeit in der Lehre.
Kapitel 8: Investitionen der Schüler. Inhaltsverzeichnis nach Thema.
Glossar der Begriffe. Umfassende Ressourcenliste von STAC. Referenzen und Ressourcen.
Index.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781954631052 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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