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Zusammenfassung:Connect the Dots ist ein forschungsbasiertes Hilfsmittel, das sich in erster Linie an K-12-Pädagogen richtet, aber auch für alle, die in der Ausbildung oder im Coaching tätig sind, wertvoll ist. Es bietet praktische Strategien, Einblicke in die kognitive Wissenschaft und ansprechende Übungen, die das Lehren und Lernen verbessern können. Viele Rezensenten heben die klare Sprache, das effektive Layout und den inspirierenden Inhalt hervor, der Beziehungen, Gedächtnis und Denkweise miteinander verbindet.
Vorteile:Informativ, forschungsbasiert, ansprechend geschrieben, praktische Strategien, nicht nur für Pädagogen, sondern für ein breites Publikum geeignet, ansprechendes Layout mit Tipps und zusätzlichen Ressourcen, inspirierend und motivierend, sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer geeignet.
Nachteile:Für manche Leser mag es eine Herausforderung sein, sich Zeit für die Lektüre zu nehmen, und während viele das Buch für nützlich halten, könnten einige es als primär auf K-12-Lehrer ausgerichtet betrachten.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Connect the Dots: The Collective Power of Relationships, Memory and Mindset in the Classroom
Inhalt des Buches:
Connecting the Dots stellt drei miteinander verbundene Schlüsselbereiche vor, die den größten Einfluss auf das Lehren und Lernen haben werden. 1.
Aufbau starker Beziehungen: Schaffung eines Gefühls der Zugehörigkeit, Etablierung von Normen und hohen Erwartungen und Verständnis von Barrieren wie unbewussten Vorurteilen und Missverständnissen, um diese abzubauen 2. Maximierung des Gedächtnisses: Bewältigung der kognitiven Belastung, Einsatz effektiver Lernstrategien, Planung der langfristigen Speicherung und Anwendung von Wissen 3. Cultivating Learning Mindsets: Aufbau von Selbstwirksamkeit, Entwicklung metakognitiver Fähigkeiten und effektiver Einsatz von Feedback, Zielsetzung und Gesprächen In jedem dieser drei Kapitel werden die wissenswerten Forschungsergebnisse dargelegt und auf einsatzbereite Lehrmittel für reale Klassenzimmer angewandt.
Die Kapitel schließen mit detaillierten Anleitungen zur Unterstützung von Führungskräften bei der Erstellung personalisierter professioneller Lerneinheiten, um diese Konzepte für das Schulpersonal schlüsselfertig zu machen. Connecting the Dots ist ein Buch für Pädagogen von Pädagogen.
Die Hauptautorin Tricia Taylor, die als Lehrerin in den USA begann, aber seit fast zwei Jahrzehnten an britischen Schulen unterrichtet und ihr Beratungsunternehmen Tailored Practice leitet, und Nina Dibner, eine erfahrene US-amerikanische Pädagogin und Gründerin von PowerTools, einem amerikanischen Beratungsunternehmen für Bildungsfragen, sind Mitautoren von Connecting the Dots. Die Illustrationen von Oliver Caviglioli, die Grafiken und das Layout machen das Buch unglaublich zugänglich und zu einem Lesevergnügen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781912906369 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 260 |
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