Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 5 Stimmen.
Die neuesten Forschungsergebnisse zur Alphabetisierung - leichter zugänglich gemacht!
Um Studierenden und angehenden Lehrkräften zu helfen, die aktuellen Themen der Alphabetisierung zu verstehen, bietet dieses Buch eine Sammlung von Lektüre und begleitenden Strategien. Die Artikel wurden so ausgewählt, dass ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Lesungen, die sich auf die wichtigsten theoretischen Fragen konzentrieren, und anderen, die Vorschläge für die Anwendung dieser Leitprinzipien im Unterricht enthalten, gewährleistet ist.
Hauptmerkmale.
⬤ Der Text ist in Abschnitte gegliedert, die die wichtigsten Themen der heutigen Zeit repräsentieren.
S wichtigsten Belange der Alphabetisierung.
⬤ Die Lektüre wird durch Einführungen der Herausgeber in den jeweiligen Abschnitt kontextualisiert, die einen Überblick über das jeweilige Thema geben.
⬤ Die Abschnittseinführungen enthalten auch praktische Unterrichtsstrategien, die den Schülern helfen, die Artikel zu verstehen, das Gesamtverständnis zu fördern und das Material in der Praxis anzuwenden.
⬤ Die Artikel wurden so aufbereitet, dass sie für Studierende zugänglich und relevant sind, und sie bieten eine Vielzahl von Standpunkten zu den angesprochenen Themen.
Dieser Text hilft Lehrkräften, die neuesten Forschungsergebnisse auf sinnvolle Weise in ihre Kurse zu integrieren und den Studierenden zu zeigen, wie sie Forschung und Theorie in der Praxis anwenden können.
Enthält Artikel aus den folgenden Zeitschriften:
American Educational Research Journal
American Educator
California Reader
Educational Leadership
Bildungspolitik
Bildung und Stadtgesellschaft
Englische Bildung
English Journal
International Journal of Applied Linguistics
Intervention in Schule und Klinik
Journal of Adolescent and Adult Literacy
Journal of Early Childhood Literacy
Journal of Educational Psychology
Language Arts
Lesepsychologie
Reading Research Quarterly
The Reading Teacher
RELC Journal
Remedial and Special Education
Review of Research in Education
Schriftliche Kommunikation
| ISBN: | 9781412965910 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 424 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
